부모-자녀 관계에 대한 이론적 관점 중 Bronfenbrenner의 생태학적 이론과 Erikson의 심리사회학적 발달 이론을 개관하고 효과적인 부모의 역할에 대해서 서술하시오

소개

부모-자녀 관계에 대한 이론적 관점 중 Bronfenbrenner의 생태학적 이론과 Erikson의 심리사회학적 발달 이론을 개관하고 효과적인 부모의 역할에 대해서 서술하시오
글자포인트 10, A4-3장

목차

부모-자녀 관계에 대한 이론적 관점 중 Bronfenbrenner의 생태학적 이론과 Erikson의 심리사회학적 발달 이론을 개관하고 효과적인 부모의 역할에 대해서 서술하시오
1. Bronfenbrenner의 생태학적 이론
2. Erikson의 심리사회학적 발달 이론
3. 효과적인 부모의 역할
[참고문헌]

본문내용

1. Bronfenbrenner의 생태학적 이론
인간 발달은 인간이 속한 실제의 생활환경에서 연구가 이루어질 필요가 있다고 하면서, 성장하는 유기체와 그가 속한 최인접 환경과의 상호작용에 있어 인간의 능동성을 강조하는 인간 발달 생태학 이론(Ecology of Human Development)을 체계화하였다. 이 이론을 통해서 개인은 능동적, 역동적인 실체이며, 환경은 최인접 환경뿐만 아니라, 더 큰 맥락까지를 포괄하며 나아가 인간과 환경은 상호 호혜적인 관계에 있음을 강조함으로써 인간 발달 연구에 있어 많은 시사점을 제시하였다.
Bronfenbrenner는 환경을 미시체계 (microsystem), 중간체계 (mesosystem), 외체계 (exosystem), 거시체계 (macrosystem)의 4가지수준으로 세분화하였다. 최인접 환경인 미시체계란 인간이 몸담고 있는 인접환경을 말하고, 인접 환경들간의 관계와 그들간의 상호작용이 중간체계이다. 이 두 가지 하위 환경을 포괄하게 되는 광역 환경을 구분하여 외체계와 거시체계로 명명하였다.
구체적으로 살펴보면 미시체계는 유기체가 직접 속해 있는 인접환경들의 복합적인 관계를 의미하며 가정, 학교, 직장 등을 예로 들 수 있다. 여기서 환경은 특수 구조를 지닌 장소로 정의되는데 그 특수 구조란 참여자 정해진 역할로 일정 기간 동안 특정한 활동을 하는 곳이며 사람들이 쉽게 얼굴을 마주 대하는 상호작용에 참여할 수 있는 환경구조이다. 즉 개인을 둘러싼 직접적 환경 내의 활동, 역할, 대인관계 등을 구성요소로 볼수 있다.

참고자료

· [1]박미석(2004).인간행동과 사회환경. 학현사.
· [2]김원형 외(2003), 인간과 심리학, 서울: 학지사