교육행정 o.x 10문제 + 객관식문제 5개 입니다.

소개

교육행정 내용 중에서 o.x 문제 10개 객관식 문제 5문제 입니다.
(기출기반)

학교에서 다른학우들과 스터디 할때 만든 문제입니다.

목차

없음

본문내용

허즈버그의 동기위생이론은 위생요인과 동기요인으로 구분되는 이원적이 욕구구조를 나타낸다( ).
위생요인은 직무 그 자체를 말하며, 관련요인으로는 성취감, 안정감, 책임, 과업자체, 승진 등이 있다( ). 동기요인은 환경을 말하며, 관련요인으로는 조직의 정책과 행정(운영), 임금, 작업조건, 대인관계, 지위 등이 있다( ).
3.[05.11 변혁적 지도성이론]
변혁적 지도성이론은 지도자의 능력은 추종자의 태도를 변화시키고 노력에 대한 보상의 교환을 통해 지도자와 추종자의 기대를 고조시키는데 초점을 맞추고 있다.( )
4.98.02.03.04.07.09.10.11.교육행정조직론 조직화된무질서(03.07.10)]
조직화된 무질서조직은 불분명한 목표, 불확실한 기술, 계획적인 참여를 특징으로 한다( )
이완조직은 느슨한 결합, 연결된 각 사건이 서로 대응되는 동시에 각각 자체의 정체성을 보전하며서 물리적 논리적 독립성을 갖는다( )
이중조직은 학교를 느슨하게 결합된 측면과, 엄격한 관료제적 특성을 지니고 있다고 본다( )
5.[98.10.11 예산편성 및 관리기법 목표관리기법(10)]
목표관리기법은 참여의 과정의 통해 활동의 목표를 명료화하고 체계화함으로써 관리의 효율화를 기하려는 기법이다. 즉 조직의 공동목표를 지향하는 능력주의적 관리기법이다( )
6.[교육자치제]
교육자치제의 기본원리는 지방분권의 원리, 민중통제(주민자치)의 원리, 교육행정의 분리독립의 원리, 전문적 관리의 원리를 말한다( )

참고자료

· 없음