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6)도덕-4. 우리 학교 우리 고장 - 학교와 고장의 발전을 위해 할 수 있는 일 찾아 실천하기

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^
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한컴오피스
최초등록일 2012.02.17 최종저작일 2012.01
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6)도덕-4. 우리 학교 우리 고장 - 학교와 고장의 발전을 위해 할 수 있는 일 찾아 실천하기
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    소개

    안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

    목차

    없음

    본문내용

    동기 유발
    교복 물려주는 영상과 월드컵 응원 뒤 청소하는 영상
    T:이 두 영상의 내용은 무엇입니까?

    교복 물려 주는 영상, 월드컵 응원 영상

    ◈자신의 경험을 자유롭게
    발표 할 수 있도록 한다.
    학교와 고장의 발전을 위하여 우리가 할 수 있는 일을 찾아 실천할 수 있다.

    활동 1
    고장의 발전을 위한 조상들의 지혜 알기
    활동 2
    학교와 고장을 위해 할 수 있는 일 알아보기
    활동 3
    교장 선생님을 선출하자.

    활동 1:고장의 발전을 위한 조상들의 지혜 알기
    두레, 품앗이, 향약, 계 알아보기


    T:이런 행동으로 우리 고장은 어떻게 될까요?

    T:작은 행동 하나지만 이것으로 많은 사람들에게 도움이 될 수 있습니다. 이렇게 우리 학교나 고장을 위해 한 일을 발표해 봅시다.
    T:그때의 느낌은 어땠습니까?

    T: 오늘 공부할 내용을 알아 봅시다



    S1:교복을 물려주는 영상입니다.
    S2:응원이 끝나고 뒷정리를 하는 모습입니다.
    S1:많은 사람이 교복을 공짜로 얻을 수 있습니다.
    S2:도로가 깨끗해집니다.
    Ss: 자신의 경험을 작은 것이라도 자유롭게 발표한다.


    S1:뿌듯했습니다.
    S2:또 해야겠다고 생각했습니다.

    참고자료

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