5)체육-3. 계절활동 - 자유형 익히기

소개

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

T. 여러분 박태환 선수 아나요?
T. 그럼 먼저 박태환선수가 올림픽에서 금메달을 딴 동영상을 볼까요?
T. 박태환 선수 멋있나요?


T. 선생님도 수영을 무척 좋아하는데 저번에 걸스랑 다른 팀들 타이거 월드 갔었죠. 재미 있었나요?
T. 가족들이랑 수영장에 다녀온 얘기를 해 줄 친구 있나요?

S. 네 올림픽에서 금메달을 딴 선수입니다.
S. 학생들은 TV를 통해 동영상을 주의하여 본다.

S. 네, 정말 멋있어요. 저도 박태환 선수처럼 수영을 하고 싶어요.
S. 네, 저는 자유형을 잘 해요.
S. 저는 접영도 할 수 있어요.
S. 저희 아빠는 수영을 아주 잘하세요. 그래서 아빠한테 자유형을 배웠어요.
S. 저는 물이 무서워서 수영을 잘 하지 못해요.
6′
☞ 동영상
(박태환선수)

※ 학생들의 기존 경험을 학습에 적용시켜 흥미를 유발하도록 한다.
학습목표파악
하기
T. 자 그럼 이번 시간에 공부할 내용이 무엇인지 알아보도록 하겠습니다.
S. 학생들은 교과서를 보면서 공부할 내용을 찾는다.
※ 판서로 학습목표를 제시한다.

자유형을 시뮬레이션으로 할 수 있다.

참고자료

· 없음