2학년 2학기 슬기로운 생활과 < 4 물건도 여행을 해요 - 물건이 우리 손에 오기까지 애쓰시는 분들께 감사하는 마음 표현하기 > 5/6차시 세안 지도안

소개

도움이 되길 바랍니다.

목차

1 단원

2 단원의 개관

3 단원의 목표와 구성(재구성)

4 단원의 연계

5 단원의 평가

6 본시에 적용할 교수․학습 이론 및 수업 모형

7 본시 지도 계획

8 사전 협의회

9 본시의 학습과제 분석

10 교수ㆍ학습 과정안

11 수업분석 및 환류 계획

12 마무리 하며

본문내용

2 단원의 개관

이 단원은 ‘가게놀이’라는 대주제에서 ‘물건과 가게’라는 활동 주제 아래, ‘생활에 필요한 물건 알아보고 종류에 따라 분류하기’,‘물건이 우리 손에 오기까지의 과정 알아보기’활동으로 구성되었다.‘물건’을 소재로 사용하고 있는 다양한 종류의 물건들을 인식하고, 그것들을 기준에 따라 분류하는 학습 활동을 하도록 한다. 이러한 활동을 통하여 우리가 살아가는 데 도움을 주는 다양한 유형의 물건이 존재한다는 점을 이해시킨다. 또한 이러한 물건들이 어디에서 생산되고, 어떤 수단을 통해서 우리에게 오게 되는지, 그리고 그 과정에서 얼마나 많은 사람과 지역이 서로 관계를 맺게 되는지를 살펴보는 학습 활동이 이어진다.
따라서 이 단원에서는 지역과 사람은 서로 연관되어 있고 이는 운송 수단으로써 가능하다는 점을 자연스럽게 이해하도록 하는 데 학습의 주안점을 두어야 한다. 그리고 ‘조사․발표하기’ 학습 활동이 잘 이루어지도록 사전에 준비물과 관련 자료에 대해 적절히 안내하도록 한다.
이 단원의 설정 목적은 관찰을 포함한 ’만들기’와 ‘조사․발표하기’같은 기초 탐구 활동을 통하여 평소 무심히 지나쳤던 물건의 이동 과정을 알고, 물건을 만드는 분들에게 감사하는 마음을 길러 물건의 소중함을 느끼고 그것을 소중히 아껴 쓰려는 마음을 함양하는데 있다.

참고자료

· 없음