3)사회-3. 대한 제국을 선포한 뜻은 - 나라의 자주권을 지키기 위한 조상들의 노력

소개

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

학습문제안내
● 전시학습 상기
(전봉준 애니메이션)
T: 선생님이 보여주는 영상을 잘 보고, 어떤 인물에 관한 설명인지 생각해봅시다.

(전봉준에 관한 설명이 나오는 애니메이션을 보여준다.)

T: 애니메이션에서 설명하는 인물은 누구인가요?
T: 전봉준은 어떤 인물이었는지 설명해 줄 친구 있나요?

T: 지난 시간에 배운 동학농민운동에 대해서 설명해줄 친구 있나요?

T: 그렇습니다. 이러한 동학농민운동이 영향을 끼친 점은 무엇이었나요?
T: 그렇다면, 오늘은 갑오개혁의 뒤를 이어서 우리나라에 무슨 일이 일어났는지 한번 알아봅시다.
●학습문제 안내


-애니메이션을 보고 어떤 인물에 관한 이야기인지 잘 생각해본다.

S1: 전봉준입니다.

S2: 동학 농민 운동을 일으킨 사람입니다.

S3: 지배층의 수탈과 식량난에 견디지 못한 농민들이 신분제도 철폐를 주장하면서 들고 일어난 운동입니다.
S1: 동학 농민군이 신분제 철폐를 주장한 것이 정부의 갑오개혁으로 이어졌습니다.
3‘

★동영상자료
(전봉준에 대해서 소개하는 애니메이션 자료)
우리 나라의 자주권을 지키기 위하여 우리 조상들이
어떤 노력을 했는지 알아봅시다.

참고자료

· 없음