1)슬기로운 생활-살아있는 것과 살아 있지 않은 것 무리 짓기(중안)

소개

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

장소
1-1 교실
지도교사
김 은 희
단 원
1-1-5. 자연과 함께해요 (1/6)
학습 주제
?살아있는 것과 살아 있지 않은 것 무리 짓기
학습 목표
?살아있는 것과 살아 있지 않은 것을 안다.
?살아있는 것과 살아 있지 않은 것을 조사하여 나눌 수 있다.
?모둠별 활동에 적극적으로 참여하는 태도를 지닌다.
사전 활동
?동물, 식물, 물건 등의 사진이나 그림을 5가지 이상 오려오기(작은 크기로)
자 료
?교사 : PPT, 학습지,4절지
?아동 : 사진이나 그림,풀
과정
(시량)
학습요소
교수?학습 활동
자료 및 유의점
문제
파악
하기
(5‘)
생활에서 알아보기

예습적 과제 이야기하기

공부할 문제 찾기

공부할 문제 확인하기
? 제시된 사진자료를 보고 이야기하기
- 살아있는 것과 살아있지 않다고 생각되는 것들은?
- 살아있지 않은 것들은?

? 예습적 과제 이야기하기
- 여러분이 준비한 이 사진들도 살아있는 것과 살아있지 않은 것이 있을까요?

? 공부할 문제 찾아보기
- 오늘 공부할 문제는?

? 공부할 문제 확인하기

☞ 살아있는 것과 살아 있지 않은 것으로 나눠봅시다.

참고자료

· 없음