2-2수학 7.문제 푸는 방법 찾기 (규칙을 찾아 해결하기) 지도안입니다.

소개

2-2 수학 7.문제푸는방법찾기
규칙을 찾아 문제해결하기 지도안(교과서106~107) 입니다.
실제 수업에서 활용하였고, 수업시간에 맞게 잘 하였습니다. ^^

목차

없음

본문내용

수학과 교수?학습 과정안

1. 무엇을 가르칠 것인가?
개정 수학과 교육과정에서는 제 7차 교육과정의 ‘문자와 식’ 영역과 ‘규칙성과 문제해결’ 영역으로 통합하였다. 본 단원은 ‘규칙성과 문제해결’ 영역 중에서 문제 해결에 해당되는 부분이다. 본 차시에서는 배열과 관련된 문제 상황에서 규칙을 찾아서 문제를 해결하게 한다.
2. 어떻게 가르칠 것인가?
본 차시에서는 규칙 찾기를 통해 문제를 해결하도록 하고 있다. 따라서 동기유발에서는 청기백기 게임을 통하여 불규칙 상황속에서 규칙 상황을 가려내도록 하여 문제를 확인하도록 하였고, <활동1>에서는 교과서에 있는 물체의 반복되는 규칙 찾기, <활동2>에서는 수의 배열에 따른 규칙 찾기 활동을 통해 문제를 해결하도록 구성하였다.
3. 본시학습 과정안
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공부할 문제 확인하기

학습활동 확인하기
◎ 전시학습 상기 및 문제상황 제시
?청기백기 게임(불규칙 속 규칙 찾기)
T1:여러분, 오늘 공부를 하기 전에 선생님과 간단히 청기백기라는 게임을 하겠어요.

T2:선생님이 “청기 올려” 하면 청기를 들고 “백기 올려”하면 백기를 들면 되겠어요. 청기는 왼손, 백기는 오른손에 둡니다. 연습 게임을 한번 하고 게임을 하도록 할게요. 시작!

T3:선생님이 방금 외쳤던 것 중에 똑같이 몇 번 부른 부분이 있죠? 기억나는 사람있나요? 어떤 부분이었죠?

T4:잘 알고 있군요. 이렇게 오늘은 선생님과 함께 규칙을 찾아서 문제를 해결해 볼거에요.
◎ 공부할 문제 제시

참고자료

· 수학교과서