★청소년비행★ 청소년비행 요인과 해결방안, 청소년 비행(원인, 비행화과정, 유형과 해결방안)

소개

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목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 본문
1. 청소년 비행이론
1). 생물학적 이론
2). 심리학적 이론
3). 사회학적 이론

2. 청소년 비행의 원인
1). 개인적 요인
2). 환경적 요인

3. 최근 청소년 비행이 증가하는 원인
1). 정체감 혼합
2). 미디어를 통한 폭력모델 관찰
3). 우울증의 증가
4). 청년기의 유예
5). 청소년 비행을 부추 키는 사회적 개방성

4. 청소년 비행화 과정
1). 가족의 비행가능 환경조성
2). 비행성향의 형성기 - 잠재적 비행청소년
3). 비행세계 맛보기 - 비공식적 비행청소년
4). 결정적 사건 - 공식적 비행청소년
5). 비행의 고착기

5. 청소년 비행의 유형과 해결방안
1). 심리적 문제
2). 가정 부적응
3). 학교부적응
4). 청소년 폭력
5). 유해약물 오, 남용
6). 청소년 성 일탈

■ 비행청소년을 어떻게 상담 할 것인가?
■ 탈비행으로 어떻게 인도 할 것인가?

<< 참고문헌 >>

본문내용

청소년비행 요인과 해결방안
Ⅰ. 들어가며
요즈음 청소년의 컴퓨터․인터넷 게임 중독, 집단 따돌림 (왕따), 학교폭력, 청소년 윤락행위, 10대 임신, 학교 중퇴, 가출, 자살 등의 청소년 문제 행동들이 사회 문제화 되고 있다. 이러한 문제 행동들의 주요원인은 무엇보다 청소년들이 자신의 삶의 주요 공간인 가정과 학교생활에서 갈등과 부적응으로 비롯된다고 볼 수 있다. 이로 인해 청소년들이 사회적으로 용납되지 않고, 사회에 잘 맞지 않는 행동, 즉 반사회적(反社會的)인 행동을 일으키는데 우리는 이를 청소년 비행(非行)이라고 부른다. 청소년 비행이 다각도로 발생하고 다양한 원인으로 비롯되는바, 본 리포트에서는 청소년 비행에 관한 이론들과 비행의 원인, 최근 비행이 증가하는 원인, 청소년 비행화 과정을 구체적으로 살펴보겠고, 유형별 해결방안을 제시하려고 한다.

Ⅱ. 본문

1. 청소년 비행이론
청소년비행에 관한 이론은 크게 생물학적 이론, 심리학적 이론, 사회학적 이론으로 나눌 수 있다. 생물학적 이론과 심리학적 이론은 청소년 개인의 특성에 초점을 맞춘 반면에 사회학적 이론은 개인보다는 사회구조와 통제 등 사회 환경적인 요인에 더 중점을 두고 있다. 어느 이론이 청소년비행을 더 정확하게 규명하고 있는가에 대한 결론을 내리기는 상당히 어렵다. 그러나 청소년비행의 주된 원인을 청소년 개인의 내적 동기에서 파악하려고 하는 심리학적 이론이 더 직접적이고 일차적인 비행원인을 잘 설명하고 있다고 볼 수 있다.

1). 생물학적 이론
생물학적 이론은 범죄나 비행은 신체적 결함, 체형, 저지능, 특정한 기질, 염색체나 신경학적 이상에 의해 발생한다고 주장한다. 대표적인 학자로는 범죄인의 특성을 특정한 유전인자를 들어 설명하면서 그것과 범죄행동 간의 인과관계를 밝히려고 한 Lombros를 비롯하여, 쌍생아 연구를 통하여 유전인자가 범죄인을 만드는 결정적인 요인이라고 주장한 Lange, 생물학적 유전과 심리적인 경향, 그리고 사회적 행위 간의 밀접한 관계를 주장한 Sheldon 등이 있다. 쉘던은 근육이 강하고, 활동적인 사람들이 그들의 왕성한 활동력 때문에 비행자가 되기 쉽다고 주장했다. 또 범죄를 낮은 지능과 관련시켜 생각하는 경향도 오랫동안 계속되어 왔다. 그러나 대부분의 비행이 정상적인 일반인들에 의하여 발생되고 있는 데도 불구하고 생물학적 이론은 특정한 비행과 비정상적인 유전적 요인과 직접적으로 연관지어 생각하는 데에는 모순점이 있다. 또한 생물학적 이론은 비행의 원인을 한 개인이 이미 부여받은 그리고 자신이 통제하기 어려운 유전적 요인에 더 초점을 두기 때문에 비행의 근본적인 해결에 어려운 점이 있다.

참고자료

· 없음