담배는_무서워요5-8

소개

5학년 대상으로 실시했던 흡연예방 수업지도안입니다~

목차

1. 수업을 준비하며

2. 단원 설계

3. 학급실태 분석

4. 본시의 지도 계획

▣ 판서계획

▣ 평가계획

▣ 참고자료

본문내용

1. 수업을 준비하며
불과 몇 달 전 6학년 학생들이 학교 안에서 담배를 피우는 엄청난 사건이 발생하였다.
청소년 건강행태 조사에서는 청소년 흡연율이 남녀 모두 꾸준히 증가되어 성인의 절반에 가깝다는 결과가 2010년에 발표되었다. 불량학생의 전유물이었던 흡연이 이제는 일반청소년이 9.6%흡연을 한다. 최초 흡연시기가 초등 6년으로 응답한 일반청소년은 17.9%, 위기 청소년은 16.6%에 달하고, 중학교 입학 이전에 흡연을 경험한 일반청소년은 36.2%, 위기청소년은 42.9%로 청소년 흡연이 보편화 되고 있다.
학교 현장에서 보면 매년 6학년 학생들의 흡연이 적발 되어 문제로 대두되곤 하였다. 아동기 ,청소년기의 건강습관의 중요성은 말로 설명할 필요가 없이 중요함에도 또래 집단끼리 호기심, 어른을 따라 하고 싶은 충동 등으로 최초 흡연연령이 빨라지고 있다.
따라서 본 수업에서 담배의 유해성분은 정말 끔직한 것들이며, 그로 인한 피해는 돌이킬 수 없음을 알려 우리 아이들이 “흡연은 절대 안된다!”는 인식을 5학년 소중한 우리 아이들에게 심어주고자 한다.

2. 단원 설계
1. 단원
3. 약물 오남용 예방 : (2) 담배는 무서워요.
이 단원은 우리 주변에서 볼 수 있는 약물의 사용법을 알아보고 약물의 잘못된 사용과 담배가 우리의 인체에 미치는 영향에 대하여 살펴보는 단원이다. 이러한 학습을 통하여 약물의 올바른 사용법을 알고 바르게 사용하며, 담배의 유해 성분을 알고 간접흡연의 증상과 피해로부터 자신을 지켜나가는 자세를 갖도록 해야 한다.

2. 단원의 목표
약물의 종류와 쓰임새에 대하여 알 수 있다.
약물의 오용 및 남용의 뜻과 문제점을 이해할 수 있다.
담배의 유해 성분에 대하여 알 수 있다.
간접흡연의 증상과 피해에 대하여 알 수 있다.

참고자료

· 문태식외 7인(2011), 교사용 지도서 소중한 나를 가꾸는 보건, 서울 : 동화사, pp58～77.
· 세계일보(2010.5.30), 청소년 흡연율 고2 남학생 가장 높아
· 조선일보(2011.10.25), 청소년 흡연은 습관 아닌 ‘질병’...치료로 접근해야