도서관학의사회학적기반

소개

도서관학의 사회학적 기반에 대해서 서술

목차

들어가는 말

도서관과 개인, 사회, 지식

1) 도서관과 개인
2) 도서관과 사회
3) 도서관과 지식

사서의 교육

나가는 말

본문내용

들어가는 말

한문이 많은 책은 일반적으로 현재의 대학생이 대하기에는 거북한 점이 많은 것이 사실이다. 그러나 이 책이 문헌정보학의 고전이라 칭해도 손색이 없을 만한 내용을 담고 읽기에, 책이 오래되고 한자가 많은 것에 대한 고통은 충분히 보상이 되는 것이었다. 또한 책이 그다지 많지 않은 분량임에도 불구하고 현재 문헌정보학과 학부생으로서 알아야 할 전공내용이 개론서 이상으로 빼곡히 차 있어서 읽는 내내 저자의 도서관학에 대한 체계적인 지식에 감탄이 절로 나왔다.
우리보다 워낙 후진국이라서 도서관에 대한 관심조차 없을 거란 예상을 품게되는 인도에서 그 당시 이 정도의 강연이 이뤄졌다는 사실에 적잖이 의아하였으나 이는 나의 잘못된 선입관에서 비롯된 것이기에 그것을 지우고 내용을 하나하나 살펴봤다.


도서관과 개인, 사회, 지식

셰라는 도서관과 개인, 도서관과 사회, 도서관과 지식을 연관시켜서 볼 때, 개인과 사회, 사회와 사회조직 그리고 사회조직으로서의 도서관은 사회적 정신력을 포함한 사회적 기억과 불가분의 관계를 가지고 있다고 믿었다. 그리고 개인적인 기억은 어느 곳 어느 때나 연상이 될 수는 있지만 계속성이 없고, 정확성이 항상 문제가 되어 여러 사람의 공유가 어렵지만 반면에 사회적 기억은 그것이 바르게 기록되어서 모아지고, 체계적으로 조직되었을 때 훌륭한 사회적 유산으로서 개인의 학습을 돕고 사회발전의 원동력이 된다고 보았다.
따라서 도서관은 인간의 기록지식을 사회적 기억으로서 체계적으로 조직하여 제공하는 사회기반이며, 이를 발전시켜 나가는 도서관학은 사회적 인식의 기반 위에서 학문적 토대를 가지는 것으로 보았다.

참고자료

· 도서관학의 사회학적 기반 / 제이, 에이치.셰라, 1984
· 디지털 도서관 꿈인가, 광기인가, 현실인가 /김정근外, 1997