구강보건교육(양치질법 교수지도안)

소개

초등학교 3학년을 대상으로 하는 양치질법 수업지도안 입니다.

목차

<목 차>

1. 주제선정동기 - 2P

2. 수업목표 - 2P

3. 학습방법 - 2P

4. 학습지도안 - 3P∼5P

5. 학습지와 형성평가 - 5P∼8P

6. 수업지도자료 - 6P∼7P

7. 보충자료 - 8P~9P

8. 참고문헌 - 10P

9. 역할명시 - 10P

본문내용

1. 선정이유
치아는 우리 몸의 중요한 부분이며 건강과 밀접한 관계가 있다. 치아는 음식물을 섭취하여 소화시키는 소화기능과 정확한 발음을 돕는 발음기능, 그리고 얼굴의 바른 모양을 형성시켜 주는 미적기능을 갖고 있다.
초등학교 시절에 형성되는 구강보건에 대한 태도는 일생을 통하여 구강건강 관리를 하는데 기초가 된다는 점에서도 초등학교 학령기에 있어서 구강보건의 중요성은 지대하다.
구강질환의 예방은 정확한 구강보건 지식의 습득과 더불어 올바른 건강관리 습관을 형성함으로써 초등학생들의 실제적인 행동변화를 유도하여야 가능하다. 구강질환은 일단 발병하면 원상태로 회복하기 어렵고 많은 육체적 고통과 정신적 불안, 경제적 부담을 초래하게 되므로 발병하기 전에 미리 예방하는 것이 가장 효과적이라고 하겠다. 올바른 칫솔질만으로도 충치예방이 가능하다.
따라서 본 시간에서는 올바른 칫솔질 방법 등을 중점적으로 지도할 것이다. 튼튼한 이는 자신의 생활 습관과 밀접한 관계가 있다는 것을 인식하고 생활 속에서 실천하는 태도를 기르는 데 주안점을 두고자 한다.


2. 수업목표
▶ 칫솔질 하는 바른 방법을 알고 생활화 한다.
▶ 칫솔 고르는 방법과 보관관리 방법을 알 수 있다.
▶ 올바른 칫솔질을 시행할 수 있다.

3. 학습방법
▶ 교사가 먼저 PPT자료 제시하면서 치아보건교육의 실시 목적을 학생들에게 설명한다.
▶ 치아가 하는 역할을 소개하고, 각 치아마다 하는 역할을 소개한다.
▶ 칫솔질을 하지 않으면 생기는 증상에 대해서 학생들에게 알린다.
▶ 학생들에게 충치가 생기지 않게 하기 위한 칫솔방법에 대해서 설명한다.
▶ PPT자료를 이용하여 치아보건교육을 시행하면서 동영상자료로 추가 교육을 실시한다.
▶ 형성평가를 통해 치아보건교육의 이해정도를 파악한다.
▶ 마지막 보충자료를 배부하고 칫솔질 방법의 중요성을 학생들에게 주지시킨다.

참고자료

· 간추린 병리학, 정문각
· 기본간호학, 현문사
· 대한치과위생사 협회 홈페이지(http://www.kdha.or.kr/)
· 덴탈맨 동영상(http://www.youtube.com/watch?v=VN8Sn5gpZQk&feature=related)
· 치아예방을 위한 10계명 뉴스 (http://www.newsprime.co.kr)