[서평] 아동기의 실종

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아동기의 실종을 읽고 작성한 서평입니다

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본문내용

「아동기의 실종」을 읽고 서평을 쓰기 위해 Valerie Polakow Suransky의 프로필을 찾아보려고 했으나 인터넷을 아무리 뒤져도 찾기가 어려웠다. 그러나 저자의 글을 참고해서 그녀는 현재 미국 미시간 대학교에 교수로 근무 중이라는 사실과 어머니이자, 취업주부이자, 여성해방운동가라는 사실 정도는 알 수가 있었다. 이 책은 장기간의 현장관찰을 거쳐 아동보호자인 저자의 관점에서 완성된 보육과 유아 교육에 대한 실태와 대안을 제시하는 글이다.
「아동기의 실종」은 크게 제 1부 아동기의 개념과 역사, 제 2부 저자가 관찰한 다양한 보육기관의 모습, 그리고 제 3부 현대 사회의 ‘아동기의 실종’ 현상을 탈피하기 위한 방향 제시, 이렇게 세 부분으로 나뉘어져 있다. 제 1부에서는 역사적으로 아동기의 개념이 어떻게 변화되어 왔고 특히 여성의 지위 변화에 따른 시대적인 변화를 거론하면서 아동기를 이해하기 위한 새로운 연구 방법론의 필요성을 제시한다. 제 2부에서는 저자의 관찰을 기초로 다섯 개의 다른 유형의 유아교육기관의 교육조건, 교육이념 및 철학, 태도, 각 유아원의 문제점 및 일상적인 생활들을 비교한다. 제 3부에서는 관할된 여러 문제점을 근거로 하여 타문화권인 쿠바, 중국, 소련, 이스라엘의 유아교육조건은 비교, 분석하고 미국 유아교육제도의 장단점을 비평과학적 관점에서 분석, 진단함으로써 결론적으로 현대사회의 ‘아동기의 실종’현상을 탈피하기 위한 방향을 제시한다.

저자인 Suransky는 아동이 근본적인 아동기의 개념 자체를 알지 못했던 고대, 중세사회를 하여 현대에 이르기까지 역사적으로 전 시대에 걸쳐 아동에게 행하여졌던 성인의 만행을 고발한다. 그리고는 예부터 성인들은 아동 고유의 특성을 인식하지 못하거나 인정하지 않았고, 이는 아동을 성인의 축소판이나 미개한 존재로 보았기 때문이라고 주장하고 있다.

참고자료

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