소시오메소드(사회성측정법) 연구방법 개요와 실제 조사결과(소시오그램) 보고서

소개

아동의 연구방법 중 사회성측정법에 대한 보고서입니다. 사회성 측정법의 의의, 용도, 종류, 검사시 유의점, 분석방법, 장단점을 요약했으며 직접 만 8세의 학급에서 실시한 조사결과와 소시오그램 도표를 첨부하였습니다.

목차

1. 사회성 측정법의 의의
가. 사회성 측정법의 개념:
나. 사회성 측정법의 용도

2. 사회성 측정법의 종류
가. 동료 지명법
나. 동료 평정법
다. 짝진 비교법

3. 사회성 측정검사의 작성과 실시
가. 측정검사 제작상의 유의점
나. 측정검사의 구성
다. 측정검사 실시상의 유의점

4. 사회성 측정결과의 분석방법
가. 사회성 측정행렬표(sosiomeric matrix)
나. 교우도(사회도, sociogram)에 의한 방법

5. 사회성 측정법의 장, 단점
가. 장점
나. 단점


2. 사회성 측정 행렬표

3. 소시오그램

본문내용

1. 사회성 측정법의 의의

가. 사회성 측정법의 개념:
사회성 측정법(sociometry method)이란 모레노(J.L.Morino)에 의하여 고안된 것으로 수용성 조사 또는 교우관계조사법이라고도 한다. 이 방법은 집단 내의 성원들 간에 호의, 혐오, 무관심, 등의 관계를 조사하여 집단 자체의 역동적 구조나 상태를 알아보는 방법이다.

나. 사회성 측정법의 용도

1) 개인의 사회적 적응 개선:
사회성 측정법은 사회적 적응을 위하여 도움을 필요로 하는 학생을 찾아내고 그 원인을 진단할 수 있는 자료를 제공하여 개인의 사회적 적응을 개선시킨다.
2) 집단의 사회적 구조 개선:
학교나 학급 내에는 여러 성격의 소집단이 있는데 사회성 측정방법을 통해 집단들의 성격과 구조를 파악할 수 있게 되므로 집단의 사회적 구조를 개선하는데 도움이 된다.
3)집단의 조직에 유용:
학습의 여러 가지 목적을 위하여 집단을 조직할 경우 사회성 측정법을 통해 파악한 자료가 도움이 된다.

참고자료

· 없음