1)슬생-자연과함께해요-여름철의 꽃과 열매

소개

안녕하세요. ^^교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연때 우수한 평가를 받았던 수업지도안 세안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

1.단원의 개관
2.학생 실태 조사 및 분석
3.교재 연구
4.본시 교수․학습 과정안

본문내용

● 학습 활동 안내
- 여름철 꽃과 열매를 알아보기 위해 이런 활동을 할 거 예요.
활동1. 여름철 꽃과 열매 탐색하기
활동2. 여름철 꽃과 열매 더 알아보기



● 여름철 꽃과 열매 탐색하기
- 자, 그러면 지금부터는 여름철에 볼 수 있는 꽃과 열매를 직접 살펴 볼 거예요. 어떤 것에 주의를 기울여 살펴보면 좋을 까요?
- (‘눈’ 카드 제시) 먼저 눈으로 어떤 것을 탐색할 수 있을까요?

-네. 눈으로는 색, 모양, 크기등을 볼 수 있겠죠? (색, 모양, 크기 낱말카드 제시 ) 그럼 이번엔 코. (‘코’카드 제시) 코로는 어떤 것을 탐색할 수 있을까요?
-맞아요. 이번엔 입이에요. (‘입’카드 제시) 입으로는 어떤 것을 알아볼 수 있나요?
-그래요. 그런데 맛을 알아보려고 먹어버리면, 관찰할 열매가 없어져 버려서 제대로 관찰 할 수 없겠죠? 그러니까 맛은 관찰을 다 한 다음에 수업 끝나고 알아보도록 해요.
-지금 탐색할 때 무슨 맛인지도 알아보는 거라고요?
-네. 그럼 마지막으로 손.(‘손’카드제시) 손으로는 무엇을 알 수 있을까요?
-네. 그렇게 만져본 느낌을 바로 ‘촉감’이라고 해요. (‘만져본 느낌’카드 제시)
-자, 어떤 것들에 주의해서 관찰한다고요?
-네. 그럼 선생님이 조별로 꽃 한 가지와 열매 한 가지를 줄게요. (꽃과 열매를 조별로 나눠준다.) 지금부터 냄새, 크기, 색깔, 만져본 느낌에 주의를 기울이며 꽃과 열매를 탐색해보세요.

-다 관찰한 조는 손을 무릎에 놓고 선생님을 보세요. 그럼 선생님이 학습지를 나누어 줄게요.

참고자료

· 없음