평생교육 기관조사 레포트

소개

A+ 레포트 입니다. 평균 과목 점수 4.43(4.5만점)

자료 가격이 높아서 지금 다운 받는 수가 아주 적습니다.
(2011년 11월13일 당시 다운수 1명 . 그만큼 희소하다는 거죠.)

자료 내용은 보시면 아시겠지만 제가 직접 참관한 평생교육수업과 실습
그밖의 녹음자료를 토대로한 자료분석이 레포트를 만드시는데 많은 도움이 되실겁니다.

목차

I. 서론
1. 조사 기관
2. 조사 목적 및 필요성
3. 조사 방법

Ⅱ.본론
1. 가치 체계
2. 자원 분석
3. 프로그램

Ⅲ. 맺음
1) SWOT 분석
2) 소감

본문내용

1. 조사 목적 및 필요성
1.1.1. 도서관과 평생교육의 결합을 통한 기관의 특징과 장․단점을 파악해 기관의 발전방향을 찾는다.

목포시 산정동에 있는 ‘목포공공도서관’은 겉으로 드러나는 도서관 기능뿐만 아니라 주변 지역주민들의 삶을 풍요롭게 해주는 가치 있는 기능도 지니고 있다. 그 중 하나가 지역평생교육 역할이다. 평생교육이라는 주목적을 도서관이 지니고 있진 않지만‘평생학습부’라는 부서를 바탕으로 그 역할을 수행하고 있다. 이 조사는 이와 같은 평생교육기관의 구조적 특성이 지닌 장점과 단점을 파악한다. 따라서 장점은 무엇이며 어떻게 하면 그 장점을 잘 살려 더 큰 효과를 가져 올 수 있으며, 단점은 어떤 부분을 보완해서 도서관이 보다 나은 운영을 할 수 있는 방안을 찾을 수 있다.

1.1.2. 중앙을 중심으로 한 네트워크형 조직구조의 특징과 활용

도서관 내‘평생학습부’는‘전남지역평생교육정보센터’의 한 조직이다. 센터라는 중앙을 중심으로 한 네트워크형 조직구조의 특징을 평생교육기관에서는 어떻게 활용하고 있는지 살펴본다.

2. 조사 방법
1) 먼저 기관을 선정 후 계획서 작성을 위해‘인터넷 및 기관 자료
조사’를 하였습니다.
2) 그 다음 계획서 작성을 했습니다.
3) 계획서 작성 후 이것을 토대로 기관에 전화 상담을 하여 이메일로
계획서를 보낸 후 방문 날짜를 잡았습니다.
4) 기관을 방문(2010. 5.7)하여 평생교육사인 남연화 씨와 소회의실
에서 면담을 진행을 하였습니다. 면담 후 4층 강의실을 둘러본 후
별관 등 기타 강의실을 방문하였습니다. 프로그램을 한 번 참관하고
싶어 다음 날 오전에 방문 약속을 잡았습니다.
5) 다음 날(2010. 5.8) ‘펀펀요리스쿨’이라는 요리실습 수업을 참관후 강사님과 직접 인터뷰를 했습니다. 또한 주변 주민들과 학생들, 현재 평생교육 프로그램을 듣고 있는 학습자들을 상대로 인터뷰도 실시했습니다.

참고자료

· 없음