교육행정 ch5

최초 등록일
2011.10.15
최종 저작일
2011.09
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3. 직무동기 이론의 유형
1) 내용이론 : 사람들은 무엇 때문에 열심히 일 하는가?
- 행동주의 학습이론
- 욕구계층이론, 동기-위생이론, 생존-관계-성장이론
2) 과정이론 : 사람들은 인지적으로 어떤 과정을 거쳐 열심히 일하려 하는가?
- 인지주의 학습이론
- 기대이론, 성과-만족이론, 공정성이론, 목표설정이론

4. 직무동기의 내용이론
1) 욕구계층이론(매슬로우) : 인간행동의 동기는 계층적으로 이루어진 다섯 가지 욕구를 충족하기 위해 발동
① 전제
- 욕구를 충족시키기 위해 동기가 유발된다.
- 인간의 5가지 욕구는 순서대로 충족된다.
- 일단 충족된 욕구는 동기유발요인으로 작용하지 않고 그 다음 욕구가 지배적인 동기요인이 된다.
- 인간은 궁극적으로 자아를 실현하려는 존재다.
② 욕구의 단계
ⓐ 생리적 욕구 : 삶을 유지하기 위해 필요한 기초적 욕구
ⓑ 안전의 욕구 : 신체적, 심리적 위협과 공포, 혼란으로부터 보호, 해방을 추구
ⓒ 사회적 욕구 : 사회적 존재로서 대인관계를 통해 친교를 나누고, 조직에 소속되길 원한다
ⓓ 존경의 욕구 : 자존심을 유지하고 인정과 존경을 얻고 싶어 한다.
ⓔ 자아실현의 욕구 : 잠재능력을 최대 발휘하여 자기완성을 이루려는 욕구

참고 자료

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