5-1)사회-정보화 시대의 생활과 산업-정보의 중요성 알기

소개

안녕하세요. ^^교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연때 우수한 평가를 받았던 수업지도안 세안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습 계열
4. 아동의 실태
5. 단원의 목표
6. 차시별 지도 계획
7. 평가 계획
8. 지도상의 유의점
9. 교재 연구
10. 본시 교수·학습 계획

본문내용

1. 단원명 : 5-2-2. 정보화 시대의 생활과 산업

2. 단원의 개관
이 단원은 우리 경제가 더욱 발전해 나가는 데에는 정보의 창조와 활용, 그리고 기술 개발이 무엇보다도 중요하다는 것을 인식하도록 구성되어 있다. 따라서 생활 주변의 다양한 사례와 신문 기사, 인터넷 자료 등 시사성 있고 현실감 있는 자료를 통하여 정보 활용과 기술 개발의 효과를 이해하도록 하고, 여러 가지 기술의 진보는 생산 활동뿐만 아니라 생활 전반에 많은 변화를 가져온다는 것을 강조하여 지도한다.
또한 급속하게 변화되어 가는 정보화 세상에서 나눔과 상생의 의미와 인터넷 사용상의 예절을 지켜가는 것이 바람직한 정보화 세상으로 가는 지름길이라는 점을 함께 공감할 수 있는 계기가 되도록 노력할 것이며, 자신의 실제 생활을 되돌아보는 자기반성의 기회를 통해 바람직한 가치･태도를 함양할 수 있도록 하는데 그 주안점을 두고자 한다.

<중 략>

9. 교재 연구
가. 광고의 분석 및 평가
소비자 정보의 원천은 광고와 같은 상업적 원천, 부모나 친구 등의 개인에게서 정보를 얻는 소비자 주도적 원천, 그리고 한국 소비자 보호원이나 소비자 단체 등으로부터 정보를 얻는 중립적 원천으로 구분할 수 있다.
소비자 정보의 한 원천으로서의 광고를 분석․평가하기는 먼저 광고의 존재 가치를 인식하는 활동부터 시작하도록 한다. 광고를 만드는 주체는 누구이며, 만드는 목적이 무엇인지에 대해 이야기하도록 한다. 그리고 결과적으로 소비자가 광고 비용을 부담하게 된다는 점을 확인하도록 한다. 그 후 다음 질문들로 광고 분석 및 평가 활동을 구성하도록 한다.

1) 광고에서 무엇을 보고 듣고 읽었는가?
-말과 글자, 노래 가사 등으로 제시된 언어적 기호들
-등장 인물, 애니메이션, 배경, 음향, 속도, 촬영 각도 등이 제시된 비언어적 기호들
2) 광고를 통해 상품이나 상품의 구매와 관련하여 알 수 있는 것은 무엇인가?
-상품에 대해 알아야 할 정보의 제시 여부: 품질 보장, 성능, 성분, 보증, 타상품과의 비교 자료, 제품에 반영된 새로운 아이디어, 상품의 종류
- 상품을 사는 데 도움이 되는 정보의 제시 여부: 가격 및 할인에 관한 정보, 구입처, 만 든 회사 등
-상품의 사용과 관련된 정보제시 여부: 사용법, 서비스
-상품의 폐기와 관련된 정보의 제시 여부: 유통 기한, 포장재의 재질, 상품의 재질, 폐기 방법

참고자료

· 없음