EBS교육방송의 의의, EBS교육방송의 특징, EBS교육방송의 공익적기능, EBS교육방송과 국어교육, EBS교육방송과 영어교육, EBS교육방송의 학습효과, EBS교육방송의 문제점, EBS교육방송 관련 제언 분석

소개

EBS교육방송의 의의, EBS교육방송의 특징, EBS교육방송의 공익적기능, EBS교육방송과 국어교육, EBS교육방송과 영어교육, EBS교육방송의 학습효과, EBS교육방송의 문제점, EBS교육방송 관련 제언 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. EBS교육방송의 의의

Ⅲ. EBS교육방송의 특징

Ⅳ. EBS교육방송의 공익적기능
1. 다양한 교육기회의 제공이다
2. 교육 개혁을 견인해야 한다
3. 교육방송은 기존 방송사와는 전혀 다른 저널리즘 기능을 개발하여, 수행해야 한다
4. 국민적 커뮤니케이션 수단으로 기능해야 한다
5. 새로운 커뮤니케이션기술을 합리적인 방식으로 도입하여, 품질을 향상시키고, 보편적 서비스의 영역을 확장시켜야 한다

Ⅴ. EBS교육방송과 국어교육

Ⅵ. EBS교육방송과 영어교육
1. 교수 학습자료로 활용
2. 동기유발자료로 활용
3. 간접 체험의 자료로 활용
4. 피드백 자료로 활용

Ⅶ. EBS교육방송의 학습효과

Ⅷ. EBS교육방송의 문제점
1. 시설면
2. 자료면
3. 적용면

Ⅸ. 결론 및 제언

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
교육방송의 환경이 모두 부정적이거나 위협적인 것만은 아니다. 사회적으로 상업방송의 폐해를 막기 위한 공영방송의 가치와 역할이 점차 중시하고 있기 때문에 공적재원의 지원이 확대될 수 있을 것으로 기대된다. 또한 정부나 국민 모두 사교육비를 줄이기 위한 방안 마련에 지대한 관심을 두고 있으며, 교육방송이 강력한 대안으로 부각될 수 있다는 점이다. 그리고 직업 재교육 시장의 성장 가능성이 크다는 점에서 대학 졸업 후 재교육 비율을 보면 프랑스가 40%, 미국이 34%, 독일이 33%인데 반해 우리나라는 겨우 5.4%에 불과하다. 따라서 국민 소득 2만 달러를 앞두고 국민들의 직업 재교육 열이 갈수록 높아질 것으로 예상된다. 이밖에 온라인 교육시장이 성장하고 있으며, 주 5일 근무제 확대로 인해 전문 채널에 대한 수요가 증가할 것으로 예상된다는 점이다.
교육방송은 공간이 부족해 주차장에 컨테이너를 설치한 후 이곳에서 제작하고, 사무를 보던 시절이 있었다. 까마득한 옛날이 아니라 바로 몇 년 전의 일이다. 그나마 방송법 개정으로 교육부 사슬에서 풀려나 교육방송공사로 탈바꿈하면서 재정이나 편성에서 예전보다 훨씬 독립성이나 안정성이 확보되었다. 그러나 교육방송을 통괄적으로 규율하는 재원도 조달되지 않는 형편이어서 국민에게 절실한 교육 서비스를 제대로 공급하지 못하거나, 사용자에게 비용을 부담하는 등 많은 문제가 발생하고 있다. 예전보다는 많이 나아졌다고는 하지만 ‘싸게 만든 방송’의 모습을 떨쳐버리지 못하고 있으며, 방송 프로그램에서는 획기적인 모습을 볼 수 없다. 타성적인 제작과 편성이 엿보이며, 공사화 이후 잠시 보였던 질적 도약은 주춤한 모습이다.
공사로 출범하는 범제정과정에서도 ‘EBS의 열악한 제작환경과 방송재정 수요를 객관적으로 조사해 현실적으로 투자돼야할 예산규모에 대한 입법적 논의가 실종’ 되었기 때문에 KBS와의 시청 수신료 배분문제가 불거지고 여전히 EBS의 재정은 어렵게 되고 말았다. 수익이 악화되면서 EBS의 제작비는 20% 삭감에 들어간바 있다. 이 때문에 많은 제작비가 투입되는 프로그램의 대부분이 개편 때 폐지되기도 했다. ‘제작비에 연연하지 말고 좋은 프로그램’을 만들라는 주문이 사라지고 긴축재정으로 결국 어려운 제작형편을 감내할 수밖에 없는 지경으로 떨어지게 된 것이다.

참고자료

· 김정렬, 웹 기반 영어교육, 서울 : 한국문화사, 2001
· 배용환, EBS TV 프로그램의 On-line, Off-line 재편집 ICT 학습자료 활용을 통한 영어 의사소통 능력 신장
· 원유신, 국어과 교육방송 프로그램 활용을 통한 언어 표현 능력 신장, 1998
· 이상군, 선별된 교육방송 중1영어 프로그램의 TV 및 Internet VOD를 이용한 영어 듣기, 말하기 능력 신장, 교육방송활용연구발표대회, 2003
· 이종태, 선행학습효과에 관한 연구, 한국교육개발원, 2002
· 유태영, 교육방송론, 서울 : 형설출판사, 1994
· 한국교육방송연구회, 한국교육방송연구, 각호