[흥부와 놀부]프로젝트 교육계획안, 전래동화, 문학적접근, 동화프로젝트

소개

[흥부와 놀부]프로젝트 교육계획안 자료입니다.
주제선정의 이유와 주요개념, 주제망, 활동유형별예상안, 교육계획안, 창의활동지 등으로 구성되어 있습니다.
우리나라의 전래동화에 대해 알려주고 착한 사람은 복을 받고 악한 사람은 벌을 받는다는 권선징악을 가르칠 수 있습니다. 천사들과 함께 재미있는 동화도 읽어보고 뒷이야기도 꾸며보며, 자유로운 상상력과 창의력을 마음껏 발휘하게 해주세요.

목차

1~65. 창의활동지(총65쪽)
66. 주제선정의 이유와 주요개념
67. 주제망
68. 활동유형별 예상안
69. 교육계획안

본문내용

※ 창의활동지 주요내용 (총65쪽 중)
- 동화를 읽고 흥부와 놀부하면 생각나는 것
- 전래동화 흥부와 놀부를 감상한 후 활동지
- 점선에 맞는 그림 오려 흥부네 집 꾸미기
- 빈 칸에 공통적으로 들어갈 수 있는 말
- 흥부와 놀부 겉표지 그리기
- 박 속의 도깨비
- 흥부에 대한 나의 느낌과 편지쓰기
- 놀부에 대한 나의 느낌과 편지쓰기
- 제비에 대한 나의 느낌과 편지쓰기
- 내가 흥부와 같았을 때
- 내가 놀부와 같았을 때
- 내가 박을 탄다면 무엇이 나올까
- 흥부에게 주고 싶은 박속의 보물
- 다리를 다친 제비를 보았다면 어떻게 할까
- 내가 생각하는 나의 보물은
- 박으로 할 수 있는 것 표현
- 동화 속 낱말 알아보고 짧은 글짓기
- 내가 만든 흥부와 놀부 이야기 꾸미기
- 조롱박 꾸미기
- 제비 수세기
- 제비 몸 완성하기
- 박꽃 이름 써보고 그리기
- 박 이름 써보고 그리기
- 나타난 글자 찾기
- 보물을 보고 기뻐하는 흥부의 마음 표현하고 색칠하기
- 도깨와 놀부의 마음 표현하고 색칠하기
- 흥부네 집 점선따라 그리고 색칠하기
- 박이 자라 바가지가 되기까지 순서
- 가족들과 함께 박타는 풍경
- 흥부와 놀부의 남아 있는 박에는 무엇이 들었을까
- 흥부와 놀부의 짧은 이야기 내용 그리기
- 동화의 뒷이야기
- 동시 짓기
- 흥부와 놀부 벤다이어그램
- 여러 가지 색깔로 색칠하기
- 박 퍼즐맞추기
- 그림 퍼즐맞추기
- 등장인물 패턴놀이...............외

<중 략>

 주제선정의 이유

흥부와 놀부는 우리나라의 대표적인 전래동화이다. 대부분의 전래동화들이 그렇듯이 흥부와 놀부 또한 착한 사람이 복을 받고 악한 사람이 벌을 받는다는 권선징악의 뚜렷한 결말이 드러나 있다. 또한 욕심쟁이 형과 착한 동생을 내세워 형제간의 우애를 느낄 수 있으며 남을 위한 배려, 동물에 대한 사랑 등이 나타나있기도 하다. 어렸을 때 감동 깊게 읽었던 한 편의 동화는 아이들의 성장과정에 많은 영향을 미치기도 한다. 그런 의미에서 흥부와 놀부는 아이들의 정서에 좋은 영향을 줄 수 있는 동화라고 생각되어 프로젝트를 준비하였다. 동화의 줄거리와 등장인물의 성격을 이해하며 동화가 주는 가르침을 통해 권선징악의 교훈을 깨닫고, 동화 속 물건들을 접하며 옛날 물건에 대한 자연스러운 접근을 시도하고자 한다. 또한 동화의 뒷이야기를 꾸며보며 상상력과 창의력을 길러준다.

 주요개념

- 동화의 줄거리를 이해한다.
- 흥부와 놀부는 욕심쟁이 형과 착한 동생의 이야기를 담고 있다.
- 동화 속 등장인물의 성격을 파악한다.
- 우리나라 전래동화를 감상해본다.
- 흥부와 놀부는 우리나라의 전래동화이다.
- 동화 속 물건들을 탐색해본다.
- 동화 속 재미있는 말을 넣어 짧은 글짓기를 해본다.
- 제비는 여름철새이다.
- 박은 한해살이 덩굴성식물이다.
- 동화의 뒷이야기를 꾸며본다.
- 동화의 가르침을 이해하고 독후감을 써본다.

참고자료

· 없음