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[코로나(바이러스)프로젝트]교육계획안, 창의활동지, 학습지, 마스크를 쓰는 이유, 세균과 바이러스, 바이러스 모양, 바이러스에 안 걸리려면, 올바른 손씻기, 방역에 힘쓰시는 분들, 바이러스 그리기, 마스크 꾸미기

코로나프로젝트년 월 일부터 ~ 월 일 까지유치원 반이름(바이러스)“‘코로나(바이러스)’하면 생각나는 것”월 일 요일 반 이름?‘코로나’하면 생각나는 것을 그림이나 글로 표현해보세요.“바이러스와 세균에 대한 이전경험”월 일 요일 반 이름? 감기, 식중독, 배탈 등 바이러스와 세균에 걸려본 경험을표현해보고 친구들에게 이야기해보세요.“같은 모양의 바이러스 그림자 연결하기”월 일 요일 반 이름? 같은 모양의 바이러스 그림자끼리 선을 그어 연결해보세요.“바이러스는 왜 생길까?”월 일 요일 반 이름? 바이러스가 생기는 이유에 대해 나의 생각을 표현해보세요.“마스크를 쓰고 있는 나의 모습”월 일 요일 반 이름? 마스크를 쓰고 있는 나의 모습을 표현해보세요.“마스크 반쪽 연결하기”월 일 요일 반 이름? 마스크의 남은 반쪽을 찾아 선을 그어 연결해보세요.“내 키만큼 커다란 마스크가 있다면? ”월 일 요일 반 이름? 나의 키만큼 커다란 마스크가 있다면 어떨까요?나의 생각을 그림으로 표현해보고 친구들에게 이야기해보세요.“마스크에 대한 나의 이전경험”월 일 요일 반 이름? 마스크에 대한 나의 경험을 표현해보고 친구들에게 이야기해보세요.“같은 모양 바이러스 연결하기”월 일 요일 반 이름? 같은 모양의 바이러스를 찾아 선을 그어 연결해보세요.“같은 모양의 마스크 그림자 찾기”월 일 요일 반 이름? 같은 모양의 마스크 그림자를 찾아 선을 그어 연결해주세요.“마스크가 없다면?”월 일 요일 반 이름? 마스크가 없다면 어떻게 될까요?나의 생각을 글이나 그림으로 표현해보세요.“마스크를 쓰는 이유”월 일 요일 반 이름? 마스크를 쓰는 이유에 대해 나의 생각을 표현해보세요.“손소독제 색칠하기”월 일 요일 반 이름? 비누나 손소독제를 이용해서 손을 자주 씻어야 해요.손소독제를 색칠하고 꾸며보세요.“예방주사를 맞는 멋진 나의 모습”월 일 요일 반 이름? 바이러스를 물리치기 위해서는 예방주사를 맞아야 해요.예방주사를 맞는 씩씩한 나의 모습을 그림으로 표현해보세요.“감기바이러스는 어떻게 생겼을까요?”월 이름? 병균이나 먼지를 막기 위해 입과 코를 가리는 물건을 마스크라고해요. 마스크(MASK)를 써보고 큰 소리로 읽어보세요.마 스 크마 스 크M A S KM A S K“방역에 애쓰시는 분들에게 편지쓰기”월 일 요일 반 이름? 우리가 전염병에 걸리지 않게 밤낮으로 애쓰시는 분들이 있어요.고마우신 분들에게 감사하는 마음을 편지로 써보세요.“방역에 애쓰시는 분들 색칠하기”월 일 요일 반 이름? 우리가 전염병에 걸리지 않게 밤낮으로 애쓰시는 분들이 있어요.고마우신 분들을 생각하며 색칠해보세요.“우리가 할 일”월 일 요일 반 이름? 코로나바이러스를 이기기 위해 우리가 할 일은 무엇일까요?우리가 할 일에 대해 나의 생각을 표현해보세요.“방역에 수고하시는 분들”월 일 요일 반 이름? 우리가 전염병에 걸리지 않게 수고하시는 분들의 사진이나 그림을신문이나 잡지에서 찾아 오려붙여주세요.“친구가 감염되어 만날 수가 없다면...”월 일 요일 반 이름? 친구가 코로나에 감염되어 병원에서 치료를 받고 있어요.친구가 다 낫기 전에는 만날 수가 없는데 어떻게 친구와 대화를나눌 수 있을까요? 나의 생각을 그림이나 글로 표현해보세요.“만약에 내가 자가격리를 해야 한다면...”월 일 요일 반 이름? 코로나바이러스 의심 증상이 있어서 집에서 자가격리 중이라면무엇을 하면서 보낼까요? 나의 생각을 그림이나 글로 표현해보세요.“만약에 내가 코로나에 걸렸다면...”월 일 요일 반 이름? 코로나 검사를 받았는데 양성판정을 받아 감염이 되었대요.코로나에 걸린 나는 어떻게 해야 할까요?나의 생각을 글과 그림으로 표현해보세요.“코로나 의심 증상이 있다면?”월 일 요일 반 이름? 기침이나 열이 나는 등 코로나 의심증상이 생겼어요.코로나 의심증상이 있다면 어떻게 해야 할지 나의 생각을글이나 그림으로 표현해보세요.“코로나 의심증상은?”월 일 요일 반 이름? 코로나바이러스에 걸리기 전 어떤 증상들이 있을까요?어떤 의심증상들이 있을지 나의 생각을 표현해보세요.“마스크의 종류를 찾아보세요.”월 일 요일 반 이름? 상황에‘마스크’ 하면 생각나는 단어들을 써보세요.월 일 요일 반 이름? ‘마스크’ 하면 생각나는 단어들 중에서 비슷한 말끼리모아보세요. (유목화)“해님 글자 만들기”월 일 요일 반 이름“생각 이어가기”월 일 요일 반 이름“끝말잇기”월 일 요일 반 이름?‘코로나’로 끝말잇기를 해보고 단어에 어울리는 그림을 그려보세요.코로나“연상되는 단어 적기”월 일 요일 반 이름? 아래의 자음을 보고 연상되는 단어를 적어보세요.“코로나바이러스 활동 전과 후를 비교해요.”월 일 요일 반 이름? 내가 알고 있었던 코로나(활동 전)와 새로 알게 된 코로나(활동 후)를 표현해보세요.활동전【내가 알고 있는 코로나에 대해 적어보세요】활동후【새로 알게 된 코로나에 대해 적어보세요】【내가 알고 있는 코로나 모양】【새로 알게 된 코로나 모양】월 일 요일 반 이름? 코로나바이러스에 대한 궁금한 점을 적어보고 예측해보세요.궁금한 점 (질문사항)예측해보기 (나의 생각)“마스크 반쪽 그리기”월 일 요일 반 이름? 마스크의 나머지 반쪽을 그리고 표현해보세요.“마스크 반쪽 그리기”월 일 요일 반 이름? 마스크의 나머지 반쪽을 그리고 표현해보세요.“마스크 꾸미기”월 일 요일 반 이름? 색종이나 스티커 등을 붙여 마스크를 예쁘게 꾸며보세요.“사람과의 거리두기를 해요.”월 일 요일 반 이름? 사람들과의 거리두기를 하는 내 모습을 그림으로 그려보세요.“코로나 전과 후의 거리풍경”월 일 요일 반 이름? 코로나 전과 코로나 후의 거리풍경은 어떻게 바뀌었나요? 나의 느낌을 표현해보세요.코로나 전의 거리풍경코로나 후의 거리풍경“코로나 전과 후의 식사풍경”월 일 요일 반 이름? 코로나 전과 코로나 후의 식사풍경은 어떻게 바뀌었나요? 나의 느낌을 표현해보세요.코로나 전의 식사풍경코로나 후의 식사풍경“코로나 전과 후의 나의 모습”월 일 요일 반 이름? 코로나 전과 코로나 후의 나의 모습은 어떻게 바뀌었나요? 나의 느낌을 표현해보세요.코로나 전의 나의 모습코로나 후의 나의 모습“코로나 전과 후의 가족들의 생활”월 일 요일 반 이름 양분이 있는 어느 곳에나 기생하고스스로 세포 분열을 하면서 살아가요.살아있는 생물의 세포 속에 들어가 자기복제를 하며증식해요. 그래서 무생물도 아니에요.세균은 병을 일으키기도 하지만 도움을 주는 세균도 많아요.바이러스는 이로운 것보다 해로운 것이 더 많아요.세균은 아주 작아서 눈에 보이지 않고현미경으로 볼 수 있어요.바이러스는 세균보다 천배나 더 작아서전자현미경으로 볼 수 있어요.“내가 생각하는 세균과 바이러스의 모양”월 일 요일 반 이름? 세균과 바이러스의 차이점을 알아보고 내가 생각하는 세균과 바이러스의 모양을 그려보세요.내가 생각하는 세균의 모양내가 생각하는 바이러스의 모양“바이러스가 없는 세상”월 일 요일 반 이름? 바이러스가 없는 세상은 어떤 모습일까요? 상상해서 표현해보세요.“세균과 바이러스 벤다이어그램”월 일 요일 반 이름“마스크가 필요해!”월 일 요일 반 이름? 동시 ‘마스크가 필요해’를 큰 소리로 읽어보고 동시의 내용을 그림으로 표현해보세요.“동시 짓기”월 일 요일 반 이름? ‘바이러스’에 대해 동시를 지어보고 동시의 내용을 그림으로 표현해보세요.“동시 짓기”월 일 요일 반 이름? ‘마스크’에 대해 동시를 지어보고 동시의 내용을 그림으로 표현해보세요.“삼행시 짓기”월 일 요일 반 이름? ‘마스크’에 대해 삼행시를 지어보고 동시의 내용을 그림으로 표현해보세요.월 일 요일 반 이름? 아래의 그림 중 ?표시를 찾아 색칠해주고 나타난 글자를 큰 소리로 읽어보세요.○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○♤?????♤♤?????♤♤?♤♤?♤♤?????????????????????????????????☆☆☆☆☆?☆☆?☆☆☆☆☆☆?☆☆?☆☆♧♧?♧♧?♧♧?????♧♧?????♧○○?○○○○○○○?○○○○○○○?○○♤?????♤♤?????♤♤♤♤♤?♤♤?????????????????????♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡“피라미드글자 만들기”월 일 요일 반 이름월 일 요일 반 이름? 다음 순서에는 무엇이 올까요? 빈칸에 들어갈 그림을 오려붙여주세요.?월 코로나 백신이 개발되어 많은 사람들이 예방, 치료를 받고 있다.- 코로나바이러스 방역에 애쓰시는 분들에게 감사하는 마음을 갖는다.주제망자기복제생명체무생물체반생물동물바이러스식물바이러스세균바이러스열이 나요기침이 나요몸이 아파요생명이 위험해요전염이 돼요특징종류감염이되면바이러스와세균코로나(바이러스)마스크크기특징모양생기는이유감염이되면예방법올바른손씻기쓰는 이유좋은 점종류모양재질쓰는 방법손을 자주 씻어요마스크를 써요기침예절을 지켜요거리두기를 해요아프면 쉬어요눈코입을 만지지 않아요예방주사를 맞아요30초 손씻기손씻는 순서자주 씻어요?활동유형별 예상 안자유선택활동【쌓기】?바이러스 모형 쌓기?마음대로 쌓기【역할】?병원놀이?몸이 아픈 친구 위로하기【언어】?코로나에게 하고 싶은 말?바이러스를 볼 수 있다면?마스크가 없다면?아픈 친구에게 편지쓰기?백신을 맞는 이유【수·조작】?손 씻는 순서?몸에 좋은 음식 안 좋은 음식?같은 모양 마스크 연결하기?바이러스 모양 그림자?퍼즐 맞추기【과학】?코로나는 어떻게 전염될까??비누 만들기【조형】?바이러스 모형 만들기?마스크 만들기【요리】?멸치김밥 만들기【실외활동】?사회적 거리두기 실천하기음률/미술【음률】?싹싹 닦아라?마스크가 필요해?음식을 고루 먹으면【미술】?바이러스 그리기?현미경 그리기?색종이 찢어 붙이기?나만의 마스크 그리기이야기나누기?코로나하면 생각나는 것?코로나바이러스는 왜 생길까??세균과 바이러스?코로나바이러스는어떻게 생겼을까??코로나바이러스에 안 걸리려면?마스크를 쓰는 이유?거리두기는 왜 할까??올바른 손 씻기코로나(바이러스)신체표현/게임【신체표현】?내가 만약 바이러스라면?깨끗하고 튼튼하게?몸으로 표현해요?그대로 멈춰라【게임】?바이러스를 피해요?등바구니 공 넣기?몸으로 만들어요?바이러스 모양 공 멀리 차기동화/동시【동화】?바이러스 꼼짝마?마스크 벗어도 돼??친구야 목욕하자?예방주사 무섭지 않아【동시·시조】?소중한 내 몸?마스크가 필요해?바이러스 동시 짓기?마스크 3행시목 표코로나바이러스에 대해 알고, 걸리지 않는 방법에 대해 생각해본다.하기

교육서식| 2021.08.12| 76페이지| 10,500원| 조회(532)

교육계획안, 바이러스감염, 코로나바이러스, 유아수업자료, 바이러스종류, 바이러스예..

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[통!통!통! 커다란 수박(음성녹음)]이야기나누기, 상호작용, 수박이야기, 수박의 종류, 수박의겉모양, 수박의속모양, 박과식물, 수박친구들, 수박꽃, 수박잎, 수박의생김새, 수박으로만든음식, 수박이되기까지, 수박씨

통 ! 통 ! 통 ! 커다란 수박 위쪽 슬라이드 쇼 보기를 실행하시면 음성해설과 함께 화면이 자동으로 넘어갑니다 . 아이들과 함께 화면을 보면서 수업할 수 있습니다 .“ 여름을 대표하는 과일 , 수박 !” 무엇인가요 ? 수박을 영어로는 ‘ 워터멜론 (watermelon)’ 이라고 해요 . 만들기대통령“ 한해살이 덩굴풀이에요 .” 그래서 수박은 여름을 대표하는 과일이지만 나무에서 자라지 않기 때문에 열매채소에 속해요 . 만들기대통령 수박은 박과의 한해살이 덩굴풀이에요 .“ 수박의 고향은 아프리카에요 .” 수박은 아프리카에서 넘어온 식물로 세계 각지에서 재배한답니다 . 만들기대통령“ 수박이 되기까지 ” 만들기대통령 1. 수박씨를 심어요 2. 줄기가 자라요 3. 노란꽃이 피어요 4. 수박이 되었어요“ 수박의 겉모양 ” 수박의 겉모양은 어떤 색깔인가요 ? 수박의 겉은 초록색 바탕에 검은색 세로 줄무늬가 있답니다 . 만들기대통령“ 수박의 속모양 ” 수박의 속모양은 붉은색에 검정색이나 갈색의 씨앗이 들어있어요 . 만들기대통령 수박의 속모양은 어떤 색깔인가요 ?“ 수박의 꽃 ” 수박의 꽃은 무슨 색인가요 ? 수박은 5~6 월에 연한 노란색 꽃이 피어나요 . 만들기대통령 노란색 꽃잎은 5 개로 갈라진답니다 .“ 수박의 잎 ” 잎은 어긋나고 3~4 개로 깊게 갈라져요 . 줄기는 길게 자라 땅 위를 기며 자란답니다 . 만들기대통령“ 수박은 어떻게 먹을까요 ?” 수박은 생으로 잘라서 먹기도 하고 화채나 빙수 , 아이스크림 , 샐러드 , 잼 따위를 만들어 먹을 수도 있어요 . 만들기대통령수박이 몸에 좋은 점은 무엇일까요 ? 수박은 소변을 잘 나오게 하고 , 몸에 있는 독과 열을 제거하며 피를 잘 돌게 해요 . 만들기대통령 또한 물기가 많은 속살은 더운 여름철을 시원하게 보낼 수 있게 해준답니다 .“ 수박친구들 박과 식물 ” 수박과 같은 박과 식물에는 어떤 친구들이 있을까요 ? 참외 , 호박 , 오이 , 수세미 , 박 , 여주 등이 수박친구들이에요 . 만들기대통령 참외 호박 오이 수세미 박 여주수박껍질은 어떻게 버려야 할까요 ? 수박껍질은 사는 곳마다 처리하는 기준이 달라요 . 만들기대통령 내가 사는 곳의 구청에 알아보고 버려야 해요 .통 ! 통 ! 통 ! 커다란 수박이야기 재미있었나요 ? 맛있는 수박 먹고 건강한 여름을 보내요 . 그럼 다음에 더 재미있는 이야기로 다시 만나요 . 안녕 ~~ 만들기대통령{nameOfApplication=Show}

교육학| 2019.02.14| 14페이지| 6,500원| 조회(978)

유아교육, 유치원, 아동교육, 계획안, 초등학교, 어린이집, 여름과일, 유아수업자료, 열매채소

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[수박프로젝트]교육계획안, 활동지, 창의활동지, 주제선정의이유, 주요개념, 주제망, 수박의종류, 수박의모양, 수박그리기, 수박이되는과정, 수박꽃, 수박잎, 수박씨, 여름과일, 열매채소 평가A좋아요

수박프로젝트년 월 일부터 ~ 월 일 까지유치원 반이름“수박하면 생각나는 것”월 일 요일 반 이름‘수박’하면 생각나는 것을 그림이나 글로 표현해보세요.“수박에 대한 이전경험”월 일 요일 반 이름수박을 먹어보았거나 수박에 대한 재미있는 경험을그림이나 글로 표현해보세요.“수박을 찾아라!”월 일 요일 반 이름수박 7개를 모두 찾아 ?를 그려주세요.(수박) (석류) (수박) (한라봉)(딸기) (수박) (귤) (수박)(사과) (배) (수박) (참외)(토마토) (수박) (살구) (감)(포도) (자두) (수박) (복숭아)“수박 꽃을 찾아라!”월 일 요일 반 이름보기에 있는 수박 꽃과 같은 꽃을 6개 모두 찾아 ?를 그려주세요.(수박꽃) (금불초) (민들레) (수박꽃)(물양귀비) (수박꽃) (관동화) (복수초)(유채) (수선화) (수박꽃) (감국)(수박꽃) (방가지똥) (금매화) (수박꽃)“수박 잎을 찾아라!”월 일 요일 반 이름 보기의 수박 잎과 같은 잎을 6개 모두 찾아 ?를 그려주세요.(수박잎) (살구나무잎) (포도나무잎) (수박잎)(딸기잎) (수박잎) (감나무잎) (밤나무잎)(대추나무잎) (사과나무잎) (수박잎) (땅콩잎)(감자잎) (수박잎) (호박잎) (수박잎)“수박의 겉과 속”월 일 요일 반 이름수박의 겉과 속 모양을 맞게 오려붙여주세요.겉모양속모양?월 일 요일 반 이름점선을 이어보고 같은 색깔로 수박을 색칠해주세요.“수박 크기대로 색칠하기”월 일 요일 반 이름아래의 수박 중 가장 큰 수박을 찾아 빨간색으로 색칠해주세요.가장 작은 수박을 찾아 파란색으로 색칠해주세요.두 번째로 큰 수박을 찾아 초록색으로 색칠해주세요.“수박 그림자 찾기”월 일 요일 반 이름수박밭의 수박을 그림자의 크기에 맞게 오려붙여주세요.?“수박아이스크림 그리기”월 일 요일 반 이름수박아이스크림을 그려보고 색칠해주세요.“나무에서 수박이 열린다면?”월 일 요일 반 이름수박은 나무가 아닌 한해살이 덩굴풀이에요.만약에 수박이 나무에서 열린다면 어떨까요?나무에서 열리는 수박을 상상해서 표현해보세요.“수박 반 이름“수박의 겉과 속”월 일 요일 반 이름수박의 겉과 속을 살펴보고 그림을 완성한 후 색칠해주세요.“수박의 반쪽을 완성해주세요.”월 일 요일 반 이름점선을 따라 수박의 반쪽을 그려보고 색칠해서 완성해주세요.“색종이접어 수박꾸미기”월 일 요일 반 이름색종이로 수박을 예쁘게 접어 접시 위에 붙여 꾸며주세요.“색종이 붙여 수박꾸미기”월 일 요일 반 이름그림 위에 색종이를 붙여 맛있는 수박을 꾸며보세요.“내가 만약 수박나라의 왕이라면...”월 일 요일 반 이름수박나라의 왕이 된 나의 모습을 상상해서 표현해보세요.내가 왕인 수박나라의 이름을 지어주세요.왕인 나는 수박나라 백성들을 위해 무엇을 해주었나요?내가 왕인 수박나라의 지도를 그려주세요.“수박나라의 왕이 된 나의 모습과수박나라를 꾸며보세요.”“내가 만약 수박가게 주인이라면...”월 일 요일 반 이름수박가게의 주인이 된 나의 모습을 상상해서 표현해보세요.내가 주인인 수박가게의 이름을 지어주세요.수박을 많이 팔 수 있는 나만의 방법을 표현해보세요.내가 팔고 있는 수박의 값을 적어주세요.“내가 주인인 수박가게의 모습을 그려보세요.”“수박 캐릭터 만들기”월 일 요일 반 이름수박의 모양을 이용하여 수박 캐릭터를 그려보고,캐릭터의 이름을 지어주세요.캐릭터 이름 :“맛있는 수박에게 편지를 써보세요.”월 일 요일 반 이름“수박 수세기”월 일 요일 반 이름수박의 수를 세어 적어보고 더 많은 쪽을 색칠해주세요.월 일 요일 반 이름수박의 개수를 세어 적어보고, 같은 수만큼 ?를 그려주세요.“수박 그림 오려붙이기 (nie활동)”월 일 요일 반 이름수박그림이나, 수박으로 만든 음식 등의 그림을 신문이나잡지에서 찾아 오려붙여주세요.“우리가 좋아하는 수박음식그래프”월 일 요일 반 이름 우리 친구들이 좋아하는 수박으로 만든 음식그래프를 만들어주세요.10987654321생으로 먹기수박화채수박아이스크림수박샐러드“오늘은 내가 요리사!”월 일 요일 반 이름수박을 이용하여 맛있는 요리활동을 해보았어요.? 요리활동을 하는 나의 모습을 사진에 담아 붙각나는 단어들 중에서 비슷한 말끼리모아보세요. (유목화)“해님 글자 만들기”월 일 요일 반 이름“생각 이어가기”월 일 요일 반 이름“끝말잇기”월 일 요일 반 이름‘수박’으로 끝말잇기를 해보고 단어에 어울리는 그림을 그려보세요.수박“연상되는 단어 적기”월 일 요일 반 이름아래의 자음을 보고 연상되는 단어를 적어보세요.월 일 요일 반 이름아래의 그림 중 표시를 찾아 색칠해주세요.??????????♤♤♤♤♤♤♤♤♤♤???????♡♡♡♡♡♡♡♡♡☆☆☆☆☆☆☆☆♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧♧??♤♤♤♤♤♤♤♤♤♤♤♤????????????♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆? 어떤 글자가 나타났나요? 나타난 글자를 적어보세요.“수박박사증 시험문제”월 일 요일 반 이름1. 크고 무거우며 여름을 대표하는 과일은 무엇인가요?맞는 번호에 ?를 그려주세요.? 수박 ? 딸기 ? 귤2. 수박의 겉은 무슨 색깔인가요? 맞는 번호에 ?를 그려주세요.? 빨간색 ? 파란색 ? 초록색3. 수박에 대한 설명 중 맞으면 ?, 틀리면 ?를 그려주세요.- 수박의 속 색깔은 대부분이 빨간색이에요. ( )- 수박은 꽃이 피지 않아요. ( )- 5~6월에 노란색 꽃이 피어나요. ( )- 수박을 이용하여 화채, 샐러드, 빙수, 아이스크림 등 여러 가지요리를 할 수 있어요. ( )- 수박껍질은 음식물 쓰레기에요. ( )4. 다음 중 수박의 겉을 찾아 ?를 그려주세요.( )( )( )( )5. 다음 중 수박의 속을 찾아 ?를 그려주세요.( )( )( )( )6. 다음 중 수박과 같은 박과채소가 아닌 것을 찾아 ?를 그려주세요.( )( )( )( )“수박프로젝트 활동 전과 후를 비교해요.”월 일 요일 반 이름내가 알고 있었던 수박(활동 전)과 새로 알게 된 수박(활동 후)을 표현해보세요.활동전【내가 알고 있는 수박의 색깔】활동후【새로 알게 된 수박의 색깔】【내가 알고 있는 수박의 모양】【새로 알게 된 수박의 모양】월 일 요일 반 이름수박에 대한 궁금한 점을 적어보고 예측해보세요.궁금한 점 (질문사항)예측해어가는 수박밭의 풍경을 배경을 더 그려 넣어 꾸며주세요.“크레파스로 수박씨 꾸미기”월 일 요일 반 이름수박의 속에 붙어 있는 씨 부분을 크레파스로 색칠하여 수박씨를 표현해보세요.그리고 다른 부분은 물감으로 색칠해주세요.“스티커 붙여 수박씨 꾸미기”월 일 요일 반 이름수박의 속을 색칠해보고 스티커를 붙여 수박씨를 표현해보세요.월 일 요일 반 이름수박을 잘라서 접시에 담았어요. 접시에 담긴 수박의 모양을 완성해보고 색칠해주세요.월 일 요일 반 이름? ‘수박’으로 이행시를 지어보고 이행시의 내용을 그림으로 표현해보세요.월 일 요일 반 이름? ‘수박’을 주제로 멋진 동시를 지어보고, 동시의 내용을 그림으로 표현해보세요.월 일 요일 반 이름? 동시 ‘나는 야, 과일의 왕 수박!’을 큰소리로 읽어보고 동시의 내용을 그림으로 그려보세요.“수박과 호박의 닮은 점과 다른 점(벤다이어그램)”월 일 요일 반 이름“피라미드글자 만들기”월 일 요일 반 이름월 일 요일 반 이름다음 순서에는 무엇이 올까요? 빈칸에 들어갈 그림을 오려붙여주세요..?월 일 요일 반 이름다음 순서에는 무엇이 올까요? 빈칸에 들어갈 그림을 오려붙여주세요.?“‘수박’ 글자를 색칠하여 멋지게 꾸며주세요.”월 일 요일 반 이름수박‘수박’ 프로젝트 교육계획안주제선정의 이유수박은 한해살이풀이기 때문에 열매채소이나 대표적인 여름과일이기도 하다. 또한 수박은 어른이나 아이 모두가 좋아하는 과일이다. 커다란 수박을 양손에 들고 먹는 아이들의 모습은 상상만 해도 귀엽다. 이에 수박프로젝트를 통해 수박을 잘 고르는 방법을 알아보고, 수박으로 만들 수 있는 요리들을 같이 만들어보며 건강하고 시원한 여름을 보내고자 한다. 그리고 수박의 겉과 속을 비교해보며 색깔의 감각을 익히고 씨앗의 개수를 세어보며 수의 감각도 익히며 아울러 수박씨를 이용한 다양한 활동을 해보고자 한다.주요개념- 수박은 박과의 한해살이풀이다.- 수박은 아프리카가 원산지이다.- 수박은 열매채소이자 대표적인 여름과일이다.- 5~6월에 노란색 꽃이 핀다.- 수박의 줄동【쌓기】?수박가게 구성하기?수박 만들기 ?수박밭꾸미기【역할】?수박장수놀이?과수원놀이【언어】?집채만한 수박이 열린다면?수박에게 편지쓰기?수박 책 만들기?내가 수박가게 주인이라면?수박이 나무에서 열린다면?수박이 들어간 속담【수·조작】?수박바느질 ?수박그림자 찾기?수박과 호박 벤다이어그램?수박 수세기 ?수박을 찾아라?수박의 겉과 속?우리가 좋아하는 수박요리그래프【과학】?수박관찰하기?박과 식물?수박껍질은 어떻게 버릴까?【조형】?수박접어 꾸미기?수박 밭 풍경?수박껍질에 그림 그리기【요리】?수박화채 만들기?수박아이스크림 만들기?수박껍질 잼 만들기【실외활동】?수박밭 견학?수박가게 견학활동유형별 예상 안이야기나누기?수박하면 생각나는 것?수박에 대한 이전경험나누기?수박이 자라는 곳?수박이 잘 자라려면?수박의 생김새?수박이 되기까지?내가 원하는 수박?수박의 종류?수박으로 만들어요?맛있는 수박 고르는 법?수박을 잘 보관하려면?수박의 영양소신체표현/게임【신체표현】?수박이 되어요?수박이 되기까지?데굴데굴 수박?유아 체조【게임】?수박을 밟으면 안돼요?수박씨 붙이기 게임?수박 퍼즐 맞추기 게임?수박씨 멀리 보내기?수박 먹고 돌아오기?얼굴에 붙은 수박씨 떼어내기동화/동시【동화】?수박 씨앗?커다란 수박?수박 먹은 아기도깨비?화가 난 수박 씨앗?개미와 수박?줄지 않는 요술 수박【동시·시조】?수박씨 ?수박머리?수박 ?과일가게?수박 밭에 수박이?나는야, 과일의 왕 수박목 표수박의 종류와 모양을 안다.수박을 이용한 요리에 대해 알아보고 시원하고 건강한 여름을 보낸다.기본생활습관친구의 장난감을 빼앗지 않아요.안 전 교 육혼자서 물가에 가지 않아요.소주제커다란 수박수박이 되는 과정맛있는 수박자유선택활동쌓기 놀이영 역수박 만들기수박밭 꾸미기수박가게 구성하기역할 놀이영 역수박장수놀이과수원 놀이언어 영역집채만한 수박이 열린다면수박이 나무에서 열린다면수박에게 편지쓰기수박이 들어간 속담내가 수박가게 주인이라면수박 책 만들기수·조작놀이 영역수박을 찾아라수박 수세기수박의 겉과 속수박 바느질수박과 호박 벤다이어그학

교육학| 2019.02.11| 81페이지| 10,600원| 조회(4,048)

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년 월 일부터 ~ 월 일 까지유치원 반이름‘사진기’프로젝트“사진기”하면 생각나는 것”월 일 요일 반 이름‘사진기’하면 생각나는 것을 그림이나 글로 표현해보세요.“사진기에 대한 이전경험”월 일 요일 반 이름사진기와 관련 있는 재미있는 경험을 표현해고 친구들에게이야기해보세요.“같은 모양의 사진기 연결하기”월 일 요일 반 이름같은 모양의 사진기끼리 선을 그어 연결해보세요.월 일 요일 반 이름같은 모양의 사진기끼리 선을 그어 연결해보고 색칠해주세요.“다른 부분 찾기”월 일 요일 반 이름두 그림을 비교해보고 다른 부분 5군데를 찾아 ?를 그려주세요.“그림자에 맞는 사진기 찾기”월 일 요일 반 이름사진기를 색칠해보고 그림자에 맞는 모양을 찾아 오려붙여주세요.?----------------------------------------------“사진기로 찍고 싶은 것”월 일 요일 반 이름사진기로 무엇을 찍고 싶나요?사진기로 찍고 싶은 것을 그려보세요.“사진기 바느질”월 일 요일 반 이름사진기를 예쁘게 색칠해보고 바느질해주세요.“사진사가 된 내 모습”월 일 요일 반 이름사진사가 되어 사진을 찍는 내 모습을 멋지게 그려보세요.“무엇이 찍혔을까요?”월 일 요일 반 이름사진기에 무엇이 찍혔을지 신문이나 잡지에서 찾아오려붙여주세요.“미래의 사진기 그리기”월 일 요일 반 이름미래에는 어떤 사진기가 나올까요?미래의 사진기를 상상해서 표현해보세요.“사과는 몇 개일까요?”월 일 요일 반 이름사진기로 맛있는 사과를 찍었어요.사진 속 사과는 모두 몇 개인지 세어보고 숫자를 적어보세요.? 사과의 숫자를 세어 적어주세요.---------------------------------------------“내가 갖고 싶은 사진기”월 일 요일 반 이름내가 갖고 싶은 사진기를 신문이나 잡지에서 찾아오려붙여주세요.“우리 집 사진기를 소개해요.”월 일 요일 반 이름우리 집에 있는 사진기를 소개해주세요.사진기의 종류는 무엇인가요?주로 무엇을 찍었나요?우리 집에 있는 사진기를 그려보세요.“앨범에 사진을 보관해요.”월 일 요일 반 이름사진기에 찍힐 우리 가족의 사랑스러운 모습을 그려보세요.“수중카메라로 찍은 물 속 풍경 그리기”월 일 요일 반 이름수중카메라는 물속에서도 사진을 찍을 수 있어요.수중카메라로 찍은 물 속 풍경을 상상해서 그려보세요.“내 마음을 사진기로 찍는다면?”월 일 요일 반 이름지금의 내 마음을 사진기로 찍는다면 어떻게 나올까요?사진기에 찍힌 내 마음을 표현해보세요.“사진기의 영어이름”월 일 요일 반 이름사진기를 영어로 ‘카메라(camera)’라고 해요.? 사진기의 영어이름을 큰 소리로 읽어보고 따라 써보세요.카메라카메라cameracameracamera“나에게 사진기란?”월 일 요일 반 이름사진기란 무엇이라고 생각하나요?? 사진기에 대한 나의 생각을 ?안에 적어보세요.“사진기란 다.”? 글의 내용을 그림으로 표현해보세요.“생각이어가기”월 일 요일 반 이름‘사진기’ 하면 생각나는 단어들을 써보세요.월 일 요일 반 이름‘사진기’ 하면 생각나는 단어들 중에서 비슷한 말끼리모아보세요. (유목화)“해님 글자 만들기”월 일 요일 반 이름“연상되는 단어 적기”월 일 요일 반 이름아래의 자음을 보고 연상되는 단어를 적어보세요.“끝말잇기”월 일 요일 반 이름‘사진기’로 끝말잇기를 해보고 단어에 어울리는 그림을 그려보세요.사진기“사진기 박사증 시험문제”월 일 요일 반 이름1. 사진이나 영상물을 찍을 수 있는 기계를 무엇이라고 할까요?맞는 번호에 ?를 그려주세요.? 사진기 ? 세탁기 ? 청소기2. 사진기와 관련 없는 것을 찾아 맞는 번호에 ?를 그려주세요.? 필름 ? 셔터 ? 렌즈 ? 바퀴3. 사진을 찍는 사람을 무엇이라고 할까요?맞는 번호에 ?를 그려주세요.? 사진사 ? 변호사 ? 요리사4. 사진을 정리하거나 보관할 수 있는 책을 무엇이라고 할까요?? 표범 ? 앨범 ? 물범5. 사진기를 영어로 무엇이라고 할까요?? 카카오 ? 캐러멜 ? 카메라“사진기 활동 전과 후를 비교해요.”월 일 요일 반 이름내가 알고 있었던 사진기(활동 전)와 새로 알게 된 사진기(활동 후)를 표현지만 사진을 바로 볼 수 없어요.디지털카메라카메라 안에 메모리카드가 들어있어요.사진을 찍어서 화면으로 바로 볼 수 있어요.즉석카메라사진을 찍으면 바로 사진이 나와요.카메라에 따라 사용하는 필름이 달라요.비디오카메라메모리카드나 비디오를 사용해요.사진이나 움직이는 동영상을 찍을 수 있어요.(필름카메라) (디지털카메라)(즉석카메라) (비디오카메라)“사진기의 구조”월 일 요일 반 이름사진기의 구조는 아래와 같이 나눌 수 있어요. 설명을 잘 읽어보고 이름에 맞게 오려붙여주세요.렌즈유리를 갈아서 만든투명한 물체로빛을 모으거나 분산해요.조리개렌즈를 통과하는 빛의 양을 크기로 조절해요.셔터렌즈의 뚜껑을 재빨리여닫는 장치로 사진을찍을 때 사용해요.플래시실내나 어두운 곳에서촬영할 때 순간적으로 강한 빛을 내서 밝게 해줘요.액정화면대상을 보고 찍을 수 있으며 화면을 통해 영상을 바로 볼 수 있어요.필름필름에 사진이 찍히는데 바로 볼 수는 없고 작업과정을 거쳐서 볼 수가 있어요.(렌즈) (조리개) (셔터)(플래시) (액정화면) (필름)월 일 요일 반 이름디지털카메라의 설명을 잘 읽은 후 보고 그려보세요.디지털카메라카메라 안에 메모리카드가 들어있어요.사진을 찍어서 화면으로 바로 볼 수 있어요.월 일 요일 반 이름필름카메라의 설명을 잘 읽은 후 보고 그려보세요.필름카메라카메라 안에 필름을 넣으면 필름에 사진이 찍혀요. 하지만 사진을 바로 볼 수 없어요..월 일 요일 반 이름즉석카메라의 설명을 잘 읽은 후 보고 그려보세요.즉석카메라사진을 찍으면 바로 사진이 나와요.카메라에 따라 사용하는 필름이 달라요.월 일 요일 반 이름비디오카메라의 설명을 잘 읽은 후 보고 그려보세요.비디오카메라메모리카드나 비디오를 사용해요.사진이나 움직이는 동영상을찍을 수 있어요.월 일 요일 반 이름카메라의 이름을 알아보고 멋지게 색칠해주세요디지털카메라디지털카메라월 일 요일 반 이름카메라의 이름을 알아보고 멋지게 색칠해주세요필름카메라즉석카메라월 일 요일 반 이름필름에 사진이 찍혔어요. 필름에 찍힌 사진을 보고 같은 단어 만들기”월 일 요일 반 이름++내가 찍고 싶고 우리 반 친구들이 찍고 싶어 하는 사진그래프를 만들어 주세요.10987654321풍경사진동물사진곤충사진버섯사진꽃 사진과일사진음식사진다음 순서에는 무엇이 올까요? 빈칸에 들어갈 그림을 오려붙인 후 색칠해주세요.?“사진기 패턴놀이”월 일 요일 반 이름다음 순서에는 무엇이 올까요? 빈칸에 들어갈 그림을 오려붙여주세요.?“‘사진기’ 글자를 색칠하여 멋지게 꾸며주세요.”월 일 요일 반 이름사진기‘사진기’ 프로젝트 교육계획안주제선정의 이유아이들은 사진 찍는 것을 너무 좋아한다. 자신이 직접 모델이 되어 사진 찍히는 것도 좋아하지만 자기가 직접 사진을 찍는 것을 더 좋아한다. 또한 요즘은 핸드폰으로도 사진을 찍을 수 있어 아이들의 사진기에 대한 호기심은 더욱 커져만 간다. 아이들에게 핸드폰으로 사진 찍는 법을 알려주니 하루 종일 신나서 이것, 저것을 찍어댄다. 이에 아이들의 로망을 풀어주고 사진기에 대해 좀 더 자세히 알아보고자 한다. 더 나아가 사진을 감상하고, 사진을 통해 심미감을 형성하며, 사진기의 기능을 알고, 바르게 조작해보는 시간을 갖고자 한다.주요개념- 사진기는 사진이나 영상을 찍기 위한 기계를 말한다.- 사진기의 종류는 필름카메라와 디지털카메라 등이 있다.- 필름카메라는 필름을 현상해야 볼 수 있다.- 디지털카메라는 바로 보기도 하고 컴퓨터와 연결해서 볼 수도 있다.- 사진은 특별한 날을 기념하고 오랫동안 기억하기 위해 찍는다.- 사진을 찍는 사람을 사진사 또는 사진작가라고 부른다.- 사진의 대상은 사람, 건물, 자연풍경, 생물, 과일 등 모든 것이 될 수 있다.- 사진기의 구조는 몸체, 필름, 렌즈, 조리개, 셔터, 전원, 플래쉬 등이 있다.- 사진기의 기능을 알고 바르게 조작해본다.- 전시회를 통해 멋진 사진들을 진열해보고 감상할 수 있다.축제특별한 날여행소풍생일주제망사진작가사진사자연풍경도구곤충동물과일식물음식사람필름카메라디지털카메라즉석카메라비디오카메라사진찍는 사람사진찍는 날사진기종류사진찍는 대상사진기사진수세기?사진기 퍼즐?사진 속 빠진 부분 오려붙이기【과학】?사진은 어떻게 찍힐까??사진기는 누가 발명했을까?【조형】?무엇이 찍혔을까요??사진기 만들기 ?앨범 만들기【요리】?쿠키 만들기【실외활동】?사진기로 풍경사진 찍기?사진전시회 방문 및 열기이야기나누기?사진기하면 생각나는 것?사진은 왜 찍을까??사진기에 대한 이전경험나누기?사진 찍는 대상?사진기의 종류?사진기의 구조?사진 찍는 방법?미래의 사진기음률/미술【음률】?찰칵 찰칵?사진을 찍어요?사진 속의 내 모습【미술】?사진기 꾸미기?사진을 합성해요?종이접기 사진기?사진기 그리기?사진보고 그리기?미래의 사진기 그리기사진기신체표현/게임【신체표현】?포즈 취해보기?건강 체조?그대로 멈춰라?사진기 소리에 맞춰 움직여요【게임】?멋쟁이 사진사 게임?사진 찍고 돌아와 흉내 내기?같은 사진 찾아오기동화/동시【동화】?찰칵! 마음이 보여요?찰칵찰칵찰칵 재원이의 사진 모험?숲 속 사진관?꼬마 사진기 찰칵이?찰칵! 펭귄아 사진 찍자【동시·시조】?사진기?사진기 3행시 짓기?새 사진기목 표사진기의 기능을 알고 바르게 조작해본다.내가 사진작가도 되어 보고 모델도 되어 본다.기본생활습관사진이나 미술전시회에서는 사진을 찍지 않아요.안 전 교 육떨어뜨리면 안돼요.소주제사진을 찍어요사진기의 종류와 구조자유선택활동쌓기 놀이영 역블록으로 사진기 만들기가족 사진관 만들기역할 놀이영 역웃는 얼굴로 찍어요사진관 놀이언어 영역사진기로 찍고 싶은 것마음을 사진으로 찍는다면?우리 집 카메라 소개하기사진기의 부분이름 알기수·조작놀이 영역사진 속 수세기 / 같은 사진기 찾기사진 속 빠진 부분 오려 붙이기사진기 바느질 / 사진기 퍼즐사진과 그림 벤다이어그램과학 영역사진기는 누가 발명했을까?사진은 어떻게 찍힐까?조형 영역무엇이 찍혔을까요?사진기 만들기앨범 만들기대·소집단활동이 야 기나 누 기사진기하면 생각나는 것사진기에 대한 이전경험나누기사진은 왜 찍을까?사진 찍는 대상사진 찍는 방법사진기의 종류사진기의 구조미래의 사진기동화(동극)찰칵! 마음이 보여요꼬마 사진기 찰칵이찰칵

교육학| 2019.01.21| 65페이지| 9,500원| 조회(1,053)

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[2018년 연간교육계획안 (만4세)]월별 주제, 소주제, 월간행사, 주제 목표, 유치원, 어린이집, 수업자료

‘2018 연간교육계획안만 4세반월주주 제목 표소주제월간행사31즐거운유치원새로운 유치원 생활에 적응하며 새로운 선생님과 친구들과의 만남을 통해 즐거운유치원 생활을 할 수 있다.만나서 반가워요.실내놀이터인형극 관람2유치원의 놀잇감3유치원에서 지켜야 할 약속4유치원에서의 친구41봄/나비봄이 되어 생기는 자연의변화와 생활의 변화를 알고나비의 성장과 생활에관심을 갖는다.봄이 왔어요.생태박물관견학생일파티2봄에 볼 수 있어요.3나비의 성장과정4나비의 종류51가족과 이웃/감정나와 가족, 그리고 이웃의소중함을 알며 서로 돕고살아야 됨을 안다.동화를 통해 감정의 변화를이해한다.나봄 소풍(동물원)2가족3우리 집과 이웃4우리 동네를 알아보아요.5감정이 있어요.61동물/월드컵동물의 종류와 특성 등을알아보고, 세계인의 축제인월드컵을 함께한다.동물의 종류동물원견학전쟁기념관견학생일파티2동물을 사랑해요.3월드컵이 열려요.4월드컵 마스코트71월드컵/즐거운 여름여름철 기후의 변화와특징을 알아보고 여름철을더욱 건강하게 보낼 수있다.우리들의 미니 월드컵축구박물관견학여름 캠프물놀이2여름을 시원하게 보내는 방법3여름과일과 채소4여름곤충과 여름 꽃5여름철 위생과 건강81즐거운 여름 /검피 아저씨의 뱃놀이/ 교통기관동화프로젝트를 통해 약속의 소중함과 교통기관의종류에 대해 알며 교통규칙을 지켜 안전하게 생활할수 있다.즐거운 여행이야기교통박물관견학생일파티2검피 아저씨의 뱃놀이3교통기관의 종류4교통질서를 지켜요.5교통안전 교육월주주 제목 표소주제월간행사91우리나라/ 추석/ 세계 여러 나라우리나라와 세계 여러나라의 문화와 생활에대하여 알아보고, 나라사랑하는 마음을 가진다.우리나라를 대표해요.문화관 견학민속박물관견학추석행사2자랑스러운 우리나라3추석이에요.4세계 여러 나라101세계 여러 나라 / 가을/ 지구와 우주가을철 날씨와 식물의 변화를 느끼고 관찰해 본다.지구와 우주에 대하여호기심을 가지고 탐구하는태도를 키운다.세계는 하나가을소풍건강검진생일파티과학관견학2가을의 변화3감사하는 마음4지구와 우주5지구를 보호해요.111옷 / 신발/ 겨울이 되었어요.옷의 필요성과 종류에 대해관심을 갖고, 직업에 따라옷이 다름을 안다.신발의 종류와 모양, 올바른 신발 보관법을 안다.옷의 필요성과 종류세탁소견학신발가게견학2직업에 따라 옷이 달라요.3신발의 종류와 모양4신발을 보관하는 방법5겨울을 준비해요.121겨울이되었어요.겨울철 날씨의 변화를느끼고, 겨울 생활을준비하며, 따뜻한 겨울을맞이할 수 있다.겨울철 놀이와 안전박물관 견학생일파티2눈이 와요.3즐거운 크리스마스4사랑하는 마음을 나눠요.(‘19)11새해/ 모자/ 설날새해가 되었음을 알고,새해 계획을 세워본다.모자의 종류와 쓰임새에대해 관심을 가진다.설날의 의미를 안다.새해가 되었어요.눈썰매장 견학

교육학| 2018.01.02| 2페이지| 1,000원| 조회(1,379)

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