인간과 성 우리나라의 성

소개

인간과 성 우리나라의 성

목차

한국의 성인식 실태

미국의 성교육

일본의 성교육

해결방안

본문내용

한국의 성 인식 실태
* 성교육
Q.4 성교육을 언제 받는 것이 좋다고 생각하는가?
초등학생 때
85%
- 미취학 아동기 때; 7%
- 중 · 고등학생 때; 8%
- 성인 때; 0%
Q.5 초등학생 때 받은 성교육이 도움이 되는가?
아니다 63%
- 그렇다; 15%
- 모르겠다; 22%
*
미국의 성교육
* 성교육용 인형 키우기
여학생들에게 신생아와 똑같은 애기인형을
1주일 동안 직접 키우게 한다
인형은 우유 먹이기,놀아주기, 밥 주기,
트림시켜주기, 기저귀 갈아주기 카드로 양육
육아일지
결혼 전 무분별한 성관계에 대해
피임의 중요성을 깨닫는다
*
미국의 성교육
* SWAT
친구나 파트너로부터 오는 성적인 요구나 압력을
기술을 통해서 거절과 상호 이해 기술을 학습한다.
T
A
W
S
효과적으로 NO라 말하라
이유를 말하고 설명하라
대안을 제시하라
문제를 논하라
*
미국의 성교육
* 미국 성교육의 실태와 효과
미국 대학생들은 30.9%가 5시간 이상 성교육을 받는다
이러한 성교육이 10대 청소년의 첫 성 경험 시기를 늦추는 효과
성 관계를 늦게 가지는 것이 무조건 좋은 것
이냐에 대한 의문점을 가질 수 있지만 그것이
좀 더 책임감 있게 행동 할 수 있는 나이에
성관계를 가지게 되는 현상이라고 볼 수 있다.
*
일본의 성교육
* 성교육의 기본 목표
자기의 성을 인식하는 것
인간존중남녀평등 정신에 기초한
인간관계를 만드는 것
가정과 사회의 일원으로서 직면하는 성문제를
판단하고 처리할 능력을 키우는 것
남녀 신체 차이와 같은
생리학적 측면
성 역할이나
사회적 정체성 확립 등
심리학적 사회학적 측면

참고자료

· 없음