종일제 프로그램에 대해서

소개

유치원 종일제 프로그램에 대해서

목차

1.종일제 프로그램의 개념

2.종일제 프로그램의 유형
(1)학급 유아의 연령에 따른 분류
(2)학급 구성 및 운영방식에 따른 유형

3.우리나라 종일제 프로그램의 발달 및 현황

4.종일제 프로그램 운영의 기본 원리

본문내용

1.종일제 프로그램의 개념
-1일 2시간 반 내지 3시간의 교육활동을 제공하는 기존의 반일제 프로그램에 비해 그 이상의 교육활동과 다양한 서비스를 제공하는 프로그램이다.
-교육부(1993)에서도 종일제 프로그램은 발달적 탁아, 종합적 탁아, 질적 탁아에 기초한 사회, 건강, 영양이 포함된 종합적인 보호의 기능과 전인적인 교육의 기능을 통합한 포괄적 교육의 기회를 제공하는 것으로 정의하고 있다.
-유치원 종일제와 반일제 프로그램의 특성 비교
구분
종일제
반일제
주요 대상
ㆍ3~5세 유아(단 취업모 자녀에게 우선권을 줄 수 있다)
ㆍ3~5세 유아
운영 시간
ㆍ원칙적으로는 1일 8시간 이상 운영
ㆍ나라에 따라 5시간 이상 운영하는 프로그램을 종일제에 포함시키거나 종일반을 격일제로 운영하는 경우도 있음
ㆍ1일 2.5~3시간(우리나라 유아 교육진흥법에 의하면 1일 3시간 이상~5시간 미만 운영)
주요 목적
ㆍ유아 교육과 보육기능 통합
ㆍ가정 및 가족의 자녀양육 지원
ㆍ유아 교육 중심
2.종일제 프로그램의 유형
(1)학급 유아의 연령에 따른 분류
-유아의 연령에 따른 종일반의 특성 및 장ㆍ단점
혼합연령 종일반
동일연령 종일반
특
성
ㆍ유아의 연령을 혼합하여 학급을 구성한다.
ㆍ3~4세, 5~6세, 3~4~5세 혼합연령으로 종일반이 구성될 수 있다.
ㆍ유아의 연령별로 종일반을 구성한다.
ㆍ동일연령 범위 내에 있는 유아들이 같은 학급을 구성하므로 발달적 수준이 비교적 유사하다.

참고자료

· 없음