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[가정과] 가정과학습지도안

진짜 수업때 사용했던 것임.
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최초등록일 2002.09.22 최종저작일 2002.09
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[가정과] 가정과학습지도안
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    소개

    진짜 수업때 사용했던 것임.

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    본문내용

    나. 단원의 개관
    청소년기는 신체 및 심리발달이 급속하게 진행되는 시기이다. 성장급등을 시작으로 하여 나타나는 신체·생리적 변화와 인지 능력, 자아 정체감, 도덕성, 정서, 사회성 발달 등을 포함하는 심리적 발달의 내용을 이해하여 청소년기의 발달을 원만하게 이룩할 수 있도록 한다.

    다. 단원의 목표
    1. 청소년기에 일어나는 신체 발달에 대한 지식을 갖추어, 이 시기의 급격한 변화에 안정적으로 적응할 수 있다.
    2. 청소년기의 심리적 특성을 이해하여 자연스러운 심리 발달을 이룰 수 있다.

    라. 지도상의 유의점
    1. 청소년이 자신의 신체적, 심리적, 사회적 발달에 관한 정확한 정보를 가지고 긍정적이 자아를 형성하며, 건강하게 성장할 수 있게 하는데 중점을 둔다.
    2. 신체적 발달 특성에서는 이 시기의 성장 급등 현상과 2차 성징의 발현에 대비하게 하면서, 신체발달에 있어 개인차가 크게 나타날 수 있음을 이해하도록 지도한다.
    3. 심리적, 사회적 발달 특성에서는 청소년기의 심리적 혼란 및 갈등과 관련지어 자아 정체감 확립 또는 형성, 지적인 능력의 발달, 친구·부모·교사와의 상호 관계 등의 내용을 다루고, 남녀 신체 구조와 생식 기능 등에서 차이가 있음 뿐, 능력이나 인격 등에서는 성차가 없음을 강조하여 지도하도록 한다. 특히, 청소년기에는 도래 집단의 영향이 크므로 이탈 행위에 대한 압력에 슬기롭게 대처할 수 있도록 지도한다.

    참고자료

    · ●참고문헌
    · ▷ 한상철· 조아미· 박성희, 청소년 심리학, 양서원, 1997
    · ▷ 이춘재, 청년 심리학, 중앙적성출판사, 1995
    · ▷ 청소년 백서, 교육부, 1999
    · ▷ 김제한, 발달 심리학, 양서원, 1998
    · ▷ 김응익, 건강한 청소년기를 위하여, 서울대학교 출판부, 1995
    · ▷ 김경희, 정서란 무엇인가, 민음사, 1995
    · ▷ 최윤희 외, 현대 청년 심리학, 학문사, 1998
    · ▷ 김애순· 윤진, 청년기 갈등과 자기 이해, 중앙적성출판사, 1999
    · ▷ 권정혜 역, 기분 다스리기, 학지사, 1999
    · ▷ 이수식 외 편역, 생활 속의 적응, 양서원, 1994
    · ▷ 서영창, 10대를 이해하는 작은 이야기들, 하나 의학사, 1999
    · ▷ 박경석, 좋은 친구 만들기, 웅진출판, 1994
    · ▷ 김진숙 외 역, 참부모의 역할, 학문사, 1992
    · ▷ 문용린 역, 무엇이 내 아들을 그토록 힘들게 하는가, 세종서적, 2000
    · ● 인터넷 사이트
    · ▷ 청소년 세계 http://www.youth.co.kr
    · ▷ 청소년 개발언 http://www.youthnet.re.kr
    · ▷ 전국 가정 교과 모임
    · http://homelove.web.edunet4u.net
    · ▷ 충남 가정 교육 연구회
    · http://qncjsla.new21.net/home1/index.html
    · ▷ 청소년 성 상담실
    · http://www.ahsex.org/index-1.htm
    · ▷ 한국 청소년 상담원
    · http://www.kyci.or.kr
    · ▷ 서울시 청소년 상담실
    · http://www.teen1318.or.kr
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