시각장애 수업지도안

소개

시각장애아 대상으로 작성한 수업지도안

목차

없음

본문내용

단원
8. 약물의 오남용
소단원
3. 흡연의 피해
차시
2/3
대상
시각장애
중등부 3학년
장소
중학교
3학년 1반
지도일시
2011년 6월 2일 (목)
지도교사
권오성
학생
특성
가(우민식)
전맹(7세때 당뇨망막병증으로 실명)이며 그 외는 일반아동과 동일
나(오춘교)
저시력(미숙아 망막병증) 이며 시력은 양 쪽 모두 0.1이고 그 외는 일반아동과 동일
다(유재홍)
저시력(황반변성) 이며 시력은 좌안 0.05 우안 0.1 이며 수업 활동에 소극적임
학습
목표
1. 흡연에 대하여 올바르게 인식하고 흡연의 피해를 알 수 있다.
2. 흡연에 관한 질병 및 사례 예방 대책 등을 다룰 수 있다.
학습
과정
학습내용
교수학습 활동
시간
유의점 및 학습자료
교 사
학 생
가
나
다
도입
활동
인사하기
출석부르기
- 출석 부르며 인사하기
- 안부 물어보기
-자신이 호명되면 정확하게 대답한다.
-교사와 반갑게 인사한다.
5′
유-‘다’학생의 경우 눈부심이 있으니 창문에서 등을 돌린 상태로 자리배치 한다.
㉶학습목표판
동기유발하기
질문하기
- 가족 중 흡연자의 유무를 질문한다.
-가: 가족 중에 흡연자가 있는 아동은 손을 들고 질문에 대답한다.
-나: 가족 중에 흡연자가 있는 아동은 손을 들고 질문에 대답한다.
-다 : 가족 중에 흡연자가 있는 아동은 손을 들고 질문에 대답한다.
전시학습

참고자료

· 없음