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청소년과 여가생활

1. 여가 활동 과거에는 근로시간 이외에 얻어지는 여가의 대부분이 조용하고 육체적 힘을 구사하지 않는 방향의 여가활동이 주가 되어 왔다. 동양과 서양에서 활동 종류의 차이는 있지만 자연을 감상하거나 운동경기 연극을 관람하는 등 정적인 활동이 우선 이였다. 그러나 서양에서는 동양에 비하여 자신이 직접 여가 활동에 참여하는 즐기는 동적인 활동도 일찍부터 발달 하였다. 보고 즐기는 여가에서 함께 참여하는 활동으로 영역이 늘어나 스포츠를 비롯해 동적이며 장비와 시설이 필요한 여가활동으로 확대되어 가는 추세에 있다.
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최초등록일 2011.05.10 최종저작일 2011.03
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청소년과 여가생활
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    소개

    1. 여가 활동

    과거에는 근로시간 이외에 얻어지는 여가의 대부분이 조용하고 육체적 힘을 구사하지 않는 방향의 여가활동이 주가 되어 왔다. 동양과 서양에서 활동 종류의 차이는 있지만 자연을 감상하거나 운동경기 연극을 관람하는 등 정적인 활동이 우선 이였다. 그러나 서양에서는 동양에 비하여 자신이 직접 여가 활동에 참여하는 즐기는 동적인 활동도 일찍부터 발달 하였다. 보고 즐기는 여가에서 함께 참여하는 활동으로 영역이 늘어나 스포츠를 비롯해 동적이며 장비와 시설이 필요한 여가활동으로 확대되어 가는 추세에 있다.

    목차

    1. 여가 활동

    1) 여가의 의미
    2) 여가의 경영
    3) 여가의 정보수집

    2. 여가의 환경

    1) 주 5일제와 여가변화
    2) 주 5일제와 스포츠

    3. 청소년의 여가활동

    1) 청소년의 여가생활

    4. 청소년 사회교육의 필요성

    1) 가정의 교육문제
    2) 학교교육의 문제
    3) 문제가 있는 학교교육의 극복

    5. 청소년 단체의 현황

    1) 청소년단체의 개념
    2) 청소년단체 활동의 역할
    3) 청소년단체 활동의 과제

    본문내용

    1. 여가 활동
    과거에는 근로시간 이외에 얻어지는 여가의 대부분이 조용하고 육체적 힘을 구사하지 않는 방향의 여가활동이 주가 되어 왔다. 동양과 서양에서 활동 종류의 차이는 있지만 자연을 감상하거나 운동경기 연극을 관람하는 등 정적인 활동이 우선 이였다. 그러나 서양에서는 동양에 비하여 자신이 직접 여가 활동에 참여하는 즐기는 동적인 활동도 일찍부터 발달 하였다. 보고 즐기는 여가에서 함께 참여하는 활동으로 영역이 늘어나 스포츠를 비롯해 동적이며 장비와 시설이 필요한 여가활동으로 확대되어 가는 추세에 있다.
    1) 여가의 의미
    여가(餘暇, 문화어: 짬) 또는 레저(leisure)는 직업상의 일이나 필수적인 가사 활동 외에 소비하는 시간이다. 먹기, 자기, 일하러 가기, 사업하기, 수업에 출석하기, 숙제하기, 집안일, 일일 스트레스와 같은 의무적인 활동 전후의 자유 시간이라고도 한다.
    ● 어원
    여가의 영어 낱말 레저(leisure)는 14세기 초 중세에 처음 나타난 옛 프랑스어 leisir를 통하여 "허가된, 여유가 있는"의 뜻을 가진 라틴어 licere에서 나온 것이다. 레저란 노동이나 직무로부터 일시적으로 면제되어 갖게 되는 자유시간을 말하는 영어를 그대로 옮겨 쓰는 외래어이다. 이 말은 노동과 직무뿐만 아니라 일체의 용무(用務)나 책임으로부터 해방되어 개인이 자기 뜻대로 이용할 수 있는 시간을 의미하기도 하는데 자유시간 또는 자유시간을 갖게 된데서 오는 자유로움이나 좋은 기회를 의미하기도 한다.
    ● 개념
    여가라는 개념은 기본적으로 산업사회 이후의 개념으로 기술의 발전과 인권강화에 의해 노동자의 자유시간이 증가한 이후 주목을 받아 온 현상이라고 할 수 있다. 기계가 작업에 효율성을 더하자, 일반 노동자는 일주일에 20시간 이상이나 일을 단축할 수 있었다. 그에 더불어 노동 시간 외의 구속되지 않은 오락, 이를테면 스포츠 행사나 연극 등을 즐기게 되었다. 이 때문에 19세기 말부터는 레저를 하나의 사회현상으로 보고 많은 사회과학자들이 주요 연구제목으로 다루어 왔던 것이다. 학자들이 레저 현상을 다룰 때는 레저를 단순한 자유시간이나 또는 자유시간에서 갖게 되는 자유로움만을 의미하는 것이 아니라 자유시간의 이용 또는 그것을 이용하는 활동 자체로 보는 경우가 많다. 레저를 산업사회 이후의 개념으로 보는 것은 그 이전에는 노동과 놀이 또는 오락이 확연히 구분되지 않았기 때문인데 이것은 레저를 ① 공동의식이라는 제약을 통해 사회가 구성원들의 활동을 지배하지 않고 ② 노동이 기타 활동과 구분된다는 2가지 점을 전제로 하고 있기 때문이다.
    ● 여가의 종류
    레저는 그 시대·지역·민족 등에 따라 많은 차이가 있다. 또 이것은 개인의 주관적인 기분이나 행동 등에 의해서도 그 기준이 다르므로 한마디로 규정짓기는 힘들다. 외국에서 말하는 레저는 주로 대량생산·대량소비 등 고도로 발달된 매스 사회에서 행하는 매스 레저(mass leisure)를 가리킨다.

    참고자료

    · ● 참고 문헌
    · 한국인의 놀이의식과 여가문화/여가문화연구회 편/집문당/여가문화연구회
    · 청소년의 여가시간 활용실태와 독서습관 개선 방안 연구/한국간행물윤리위원회/윤양중
    · 웰빙을 원한다면 여가를 경영하라/이치/이철원
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