합창의 기원과 발전

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합창의 기원과 발전
합창은 독특한 형식적 특징을 지니고 있는데 그것은 음악과 시가 결합해 두 사람 이상의 인원에 의해 불리어지는 예술이라는 점이다. 이런 합창은 인간이 어떠한 문화, 어떠한 생활권에서 집단을 형성하였건 간에 그 형성시기와 함께 자연적으로 발생했을 것이라 추측되어 정확한 그 기원을 짚어낸다는 것은 쉬운 일은 아닐 것이다. 이는 합창이라는 것이 노래와 집단구성이라는 인간의 가장 기초적인 행위에 기인해서 만들어진 것이며, 이러한 행위들은 인간이 삶을 영위함에 있어 가장 보편적인 공통 요소들이기 때문일 것이다. 특히 아직 문명의 발전이 더뎠던 원시 사회에 있어 음악은 당시 사람들의 감정을 표현하기 위한 가장 적합하고 유일한 수단임과 동시에 당시의 샤머니즘. 즉 신에 대한 절대적인 추앙심을 품었던 사람들이 그들의 그런 감정을 신에게 전달할 수 있는 유일한 통로였다. 하여 그들은 신께 감사를 드릴 때나 신의 노여움을 풀기 위한 각종 행사에 있어 항상 음악, 그 중에서도 모든 사람들이 함께 감정을 표현하기 위한 합창을 사용했을 것으로 추측되고 있다. 또한 고대 그리스의 음악에 있어서도 합창은 당시 사람들의 생활에서도 매우 중요한 기능을 하여 전쟁에서 승리를 기념하는 기념가나 결혼식에서 불리는 결혼축가, 신을 숭배하기 위한 찬가 등에 있어 다양한 방식으로 합창 가를 불렀었다. 또한 고애 유태인들 역시 종교의식에 있어 모든 사람들이 여호와 신을 찬양함에 있어 합창을 하였으며, 이런 전통은 현대까지 이어져 오늘 날의 유태인들은 합창은 곧 기원이라는 뜻으로 사용하고 있기도 하다.

참고자료

· 김연술(2003) "1960년 이후의 한국 합창 발전에 관한 연구", 전남대학교
· 예술연구소 : 예술론집.
· 김정수(1990)『합창편곡법』, 삼호출판사.
· 양수완(2003) "중학교 교과서의 합창곡 분석연구 : 7차 교육 과정의 다양성을
· 중심으로.", 대구카톨릭 대학교 교육대학원.
· 이용일(1982)『음악교육학 해설』, 현대출판사.
· 이택희(1986)『합창론』, 기독음악사.
· 이택희(1991)『합창학입문』, 서울 : 도서출판 질그릇.
· 정지현(2005) "합창 교육이 청소년기에 미치는 영향 연구", 중앙대학교 교육대학원.
· 송주병(2000)『합창음악을 위한 발성법 및 Diction』, 교육과학사.