“10학년 과학과의 통합과학교육 실천 방안과 이를 위한 과목 간 연계성 분석 및 학습지도안 개발” 요약

소개

논문 요약 과제입니다.

목차

1.힘과 에너지
2.전기
3.파동에너지
4.에너지전환

본문내용

“10학년 과학과의 통합과학교육 실천 방안과 이를 위한 과목 간 연계성
분석 및 학습지도안 개발” 요약
과학의 속성을 고려하여 자연 현상을 총체적이고 올바르게 이해하기 위해서는 분과중심의 과학교육에서 벗어나 통합과학교육으로 나아가야 한다. 우리나라도 통합과학교육을 지향해오고 있으나, 교과서의 편찬이나 일선 학교현장에서의 통합과학교육의 실행은 매우 미흡한 실정이다.
본 연구자는 일선 교육현장에서의 통합과학교육 실현을 위한 노력으로 10학년 과학과의 통합과학교육 실천방안을 모색하였고, 통합과학교육의 실천을 위한 자료 연구로 10학년 과학과의 과목 간 연계성을 분석하였으며, 이를 토대로 통합과학교육을 위한 학습지도안을 개발하였다.
제 7차 교육과정의 10학년을 대상으로 하는 과학 수업 현장에서 통합과학교육을 실현하기 위하여 제시한 현실적이고 단기적인 실천방안은 다음과 같다. 첫째, 10학년 과학 교육과정 중 기본 과정은 ‘과목(물리, 화학, 생물, 지구과학)간 연계 학습’이 이루어지도록 한다. 둘째, 10학년 과학 교육과정중 심화·보충 과정은 ‘주제 중심의 통합 학습’이 이루어지도록 한다. 셋째, 기본 과정과 심화·보충 과정의 모든 교수·학습에서 일상생활과 관련된 소재와 사회적 문제들이 과학적 개념과 탐구활동에 연계되도록 한다.
통합 과학교육의 실천을 위한 자료 연구로 제7차 고등학교 과학과 교육과정 해설에 제시되어 있는 영역별 내용요소들을 표로 정리하여 ‘10학년 과학과의 영역별 내용요소’를 작성하였고, 이를 기준으로 하여 출판사별 ‘10학년 과학교과서의 영역별 과목 간 연계내용 및 연계과목’을 분석하고 정리하였으며, 이를 바탕으로 ‘10학년 과학교과서의 영역별 과목 간 연계도’를 분석하였다.
영역
단원명
내용요소
과목

참고자료

· 없음