자신만의 개발모형(assure모형) 만들기

소개

정보 컴퓨터 교재 연구 및 지도법 공부도중 자신만의 개발모형(assure모형) 만들기법을 정리한 레포트 입니다.
assure 모델을 기반으로한 자신만의 개발모형을 설정해놓았습니다.
본문내용 보시고 필요하신분에게 유용하실거 같습니다.

목차

1. ASSURE모델
2. ASSURE모델의 단계

본문내용

자기만의 개발모형 만들기에서 저는 ASSURE 모델이 참 좋은데 거기서
몇 가지 부분을 제가 생각하기에 적합한 것으로 변경해야 한다고 생각 합니다. 그래서저는 MUTANT-ASUR 모델이라고 이름을 붙이겠습니다.
우선 ASSURE 모델을 설명하면서 그 중에서 변경되는 부분을 표시해 보겠습니다.
A 학습자분석(Analyze learners)
S 목표진술(State objectives)
S 방법, 매체 및 자료선정(Selec methods, media, and materials) - 변경
U 매체와 자료의 활용(Utilize media and materials) - 변경
R 학습자 참여(Rrquire learner participation) - 추가
E 평가와 수정(Evaluation and revise) - 삭제
세부적으로 살펴 보겠습니다.
1. ASSURE모델
하이니히(R. Heinich)창안. 학습상황에서 실제로 매체를 어떻게 사용할 것인가에 중점을 두고 있는 방법. 6단계로 구성됨
2. ASSURE모델의 단계
1) 학습자 분석(Analyze learners) - 학습자가 어떠한 조건에 처해있는 지를 파악하는 것
일반적 특성 : 연령, 학년, 직업, 지위, 사회요소, 경제요소 등 - 수업수준을 결정하거나, 적절한 예시를 제시하는데 도움이 된다.
구체적 출발점 능력 : 학습자가 가진 기본 능력 또는 수준, 선수요건(학습자들이 기본적 으로 가진 수준, 능력, 성취도, 지식 등) - 교수매체의 선정이나 그 사용방법의 결정과 밀접한 관계가 있다.
학습양식 : 불안, 적성, 시각적 혹은 청각적 선호, 동기 등의 상이한 자극에 우리가 지각 하고 반응하는 방식에 영향을 주는 심리적 특성 - 지각적 선호와 강점 : 청각, 시각, 촉각, 근육운동 지각 등 학습자별로 선호하는 방식이 다르다. - 정보처리 습관 : 개개인별로 받아들인 정보를 인지적으로 처리하는 방식이 다르다. - 동기적 요소 : 동기, 내적동기요소, 외적동기요소, Keller의 ARCS모형 - 생리적 요인 : 성별, 건강상태, 환경조성 등

참고자료

· 없음