[중등임용문제풀이] 교육방법및교육공학

최초 등록일
2016.04.30
최종 저작일
2011.06
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본문내용

과제를 통해 느낀 점(성찰)
초등임용문제는 분석을 하는 데 초점을 맞추었다면 중등임용문제를 학습하는 데 있어서는 직접 문제를 풀어보고 연계하여 이해하는 데 비중을 두었다. 초등임용문제는 다양한 모형의 그림을 두고 개념을 물어보았다면 그에 비해 중등임용문제는 글로 풀어진 설명과 예시들을 활용한 문제와 특히 소단원의 내용을 서로 연관한 문제가 많았다. 매년 시험이 거듭될수록 이론과 사례가 서로 혼합하여 제출되어 난이도가 어려웠지만 개념을 확실하게 이해하였다면 답을 맞힐 수 있는 문제였다. 그동안 교육공학을 공부하면서 단순하게 개념을 보고 단답형처럼 이해하는 정도였지만 세부적으로 꼼꼼하게 들여다보도록 해야겠다는 생각을 가졌다.

<중 략>

중등 교원임용 고시 기출문제 풀이 (강의노트 p. 177 참조)
문제 : 다음과 같은 방식으로 진행한 학습체제로 가장 적절한 것은?

학생들은 학급 홈페이지에 교사가 게시한 학습내용을 수업시간 전에 스스로 학습하였다. 교실 수업시간에는 교사의 안내에 따라 그 학습내용을 토대로 토론을 진행하였다. 수업이 끝난 후에는 교사가 제시한 토의 주제에 대하여 홈페이지 게시판에 의견을 제시하였다.

① 블렌디드 학습(blended learning)
② 온라인 프로젝트 학습(online-project learning)
③ 비디오 회의 활용 학습(video conference learning)
④ 온라인 시뮬레이션 학습(online-simulated learning)
풀이 : 블렌디드 러닝(blended learning, BL)을 믹스드 모드(mixed mode) 수업 또는 하이브리드 러닝(hybrid learning)이라고도 한다. BL은 두 가지 이상의 교육방법을 조합(온라인 교육과 오프라인 교육을 통합)한 것이다. BL은 학습효과와 학습기회를 확대하고 교육시간과 비용을 최적화하며, 사이버 교육의 제한점으로 지적되는 학습에 대한 두려움, 동기유발 저하 등을 보완할 수 있다. 제시된 문제의 경우는 BL의 일반적인 학습모습으로 교사가 오프라인을 통해 교실 수업시간에 수업을 하고 부족한 토의를 온라인(홈페이지)을 통해 학습이 이루어지게 한 것이므로 정답은 ①번이다.

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