교육사상

소개

교사뿐 아니라 누군가의 학부모라면 자기만의 교육사상이 있습니다. 제 교육사상에 대해서 쓴 글입니다. 한자첨부

목차

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본문내용

나의 교육사상(敎育思想)
『사랑으로 체덕지교육(體德智敎育)을
통[通]한 인성양성(仁聖養成)』
몇 년[年] 후[後], 나는 한국(韓國)의 교사[敎師]가 될 것이다. 교사[敎師]라는 직업[職業]은 경제적[經濟的]으로 안정적[安定的]이며, 사회적[社會的]으로 인정[認定]받는 직업[職業]이다. 그러한 혜택[惠澤]만큼 좋은 교육[敎育]을 해야 한다는 부담감[負擔感]이 따른다. 여러 교육사상가[敎育思想家]의 생각에 대해 조사[調査]하고, 교육사상가[敎育思想家]들의 생각과 나의 생각을 바탕으로 좋은 교육[敎育]을 하기 위해 무엇을 우선[于先]으로 하며, 어떠한 방법[方法]과 내용[內容]으로 교육[敎育]해야 하는 지에 대해 깊게 생각해 보았다.
어릴 적부터 수술[手術]을 안 받아 본 곳[]이 없다. 지난[至難]겨울에도 병원[病院]에 입원[入院]해 수술[手術]을 받았다. 지난[至難] 계절학기[學期] 때는 심한 우울증[憂鬱症]을, 얼마 전 중간고사[中間考査] 때도 독감[毒感]에 걸려 삼주[三週]동안 심하게 앓았었다. 겉보기에는 튼튼하고 밝아 보이지만, 지인[至人]들께서는‘걸어 다니는 종합병원[綜合病院]’이라 부를 정도[程度]로, 병[病]을 항상[恒常] 지니고 살아왔다.

<중 략>

기초[基礎]로 하여, 덕육[德育] 그리고 지육[智育]을 통해 건강[健康]하고 따뜻하며 밝은 사회[社會]를 만들고, 현대사회[現代社會]에서 필요[必要]로 하는 인성(仁聖)을 양성[養成]하는 것이다. 얼마 전[前] 수학교사[敎師]를 초청[招請]하여 연 강연회[講演會]에 참여[參與] 했을 때, 그 분께서 말씀하신 오늘날의 한국 학교[韓國學校]에 내가 생각하는 좋은 교육[敎育]이 적용[適用]되는 정도[程度]와 가능성[可能性]은 육십[六十]%라 생각한다. 하지만, 나와 같은 생각을 하는 교육자[敎育者]가 많아지고 한국교육[韓國敎育]이 발전[發展]된 방향[方向]으로 나아가, 나의 교수법[敎授法]이 이루어질 수 있는 정도[程度]와 가능성[可能性]이 커질 것이라 믿고 이 글을 맺는다.

참고자료

· 스포츠둥지. {http://www.sportnest.kr/138}. 2009/10/12
· free the way. {http://blog.naver.com/stormhjo?Redirect=Log&logNo=100086574980}. 2009.11.15
· 소동호(2004).교육사상사-서양편. 서울:교육과학사.