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청소년 창의성발달

창의성에 관한 전반적 이론 정리 및 청소년기 창의성 증진 방안, 청소년 창의성 발달의 필요성 등에 관한 내용입니다.
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최초등록일 2011.03.03 최종저작일 2010.09
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청소년 창의성발달
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    소개

    창의성에 관한 전반적 이론 정리 및 청소년기 창의성 증진 방안, 청소년 창의성 발달의 필요성 등에 관한 내용입니다.

    목차

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    본문내용

    청년기의 창의성 발달
    현대에 와서 인간의 다양한 능력 중에서 특별히 창의적 사고력을 강조하는 이유는 급변하는 사회를 살아가는 현대인들에게는 새로운 문화를 바르게 수용하고 고유의 문화를 창조적으로 개발 할 수 있는 능력이 요구되기 때문이다. 급격하게 변화하고 발전해가는 사회를 효율적으로 통합하고 관리하기 위해서는 높은 창의력과 문제해결 능력이 요구된다.
    창의성은 개인적인 수준에서는 자신의 직업과 삶에 관련성이 있으며, 사회적인 측면에서는 과학적인 발견, 예술분야에서의 창조, 새로운 사회조직과 사회운동 등에 관련되어 있어서 그 중요성은 매우 크다.
    그렇다면 창의성이란 무엇인가?
    창의성은 고등정신능력, 문제해결력, 창의적 사고력 등으로 표현되고 ‘새로운 아이디어나 참신한 통찰들을 산출하는 능력’, ‘자연스런 변화나 정상적인 방법으로는 안되는 어떤 비범하고 진기한 것을 제시하는 능력’, ‘독창적으로 고정된 인습을 깨뜨리는 것’ 이라고 볼수있다.
    요약하자면 창의성이란 새롭고, 독창적이고, 독자적이며 상상력이 풍부한 사고나 행동방식을 말한다.
    길포드는 창의성을 ‘새롭고 신기한 것을 낳는 힘’ 이라 하였고 테일러는 ‘생산적 사고와 창조적 사고를 표현하는 복잡한 심리적 과정으로서 인내심과 성취, 변화, 개선을 구하는 태도와 소신을 낳게 하는 정열같은 것’이라고 하였다. 토랜스는 창의력을 ‘문제점을 발견하는 데 민감한 성질’ 이라고 하였다.
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    참고자료

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