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4-1)사회-3.더불어_살아가는_우리_지역-교통_시설의_발달과_지역들간의_관계_살펴보기

실제 수업실연을 했던 수업지도안 세안입니다. 우수한 평가를 받았습니다. 좋은 도움이 되시길 바랍니다. 감사합니다. ^^
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한컴오피스
최초등록일 2011.02.10 최종저작일 1997.01
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4-1)사회-3.더불어_살아가는_우리_지역-교통_시설의_발달과_지역들간의_관계_살펴보기
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    소개

    실제 수업실연을 했던 수업지도안 세안입니다. 우수한 평가를 받았습니다. 좋은 도움이 되시길 바랍니다. 감사합니다. ^^

    목차

    가. 단원명 : 3. 더불어 살아가는 우리지역
    나. 단원의 개관
    다. 단원의 지도 계획
    라. 지도상의 유의점
    마. 단원의 평가 계획
    바. 본시 교수-학습 과정안
    사. 제재의 평가계획

    본문내용

    가. 단원명 : 3. 더불어 살아가는 우리지역
    나. 단원의 개관
    (1) 단원의 목표
    < 지식․이해 >
    ․지역 간의 상호 의존 및 나아가 세계 여러 지역과의 상호 의존 관계를 이해한다.
    ․지역 간 교류에서 상호 협력 및 상호 의존이 필요한 까닭을 이해한다.
    ․우리 지역이 다른 지역과 밀접한 관계를 맺고 있음을 이해한다.
    ․우리 지역과 관계 깊은 다른 지역의 자연환경 및 인문환경적 특성의 차이를 이해한다.

    < 기능 >
    ․우리 지역과 관계 깊은 다른 지역의 위치를 지도에서 확인한다.
    ․우리 지역과 관계 깊은 곳에 대한 정보를 각종 자료와 인터넷을 통해 찾는다.
    ․다양한 지도, 사진, 그래프, 도표를 분석한다.

    < 가치․태도 >
    ․여러 지역들이 가지는 공통점뿐만 아니라 차이점들을 수용할 수 있는 자세와 태도를 기른다.


    다. 단원의 지도 계획
    제재
    차시
    차시별 학습 활동
    교과서 쪽수
    단원도입
    1
    지역 관계 살펴보기 ( 자매결연, 경제적 관계, 교통과 통신, 인구 이동)
    84~85
    1
    2
    자매결연을 하고 있는 대상 알아보기
    86~89
    3
    자매결연을 한 이유 알아보기
    90~91
    2
    4
    다른 지역에서 생산된 것 알아보기
    92~94
    5~6
    우리 지역과 경제적 관계를 맺고 있는 지역과 그 이유 알아보기
    95~98
    7
    다른 지역에서 생산된 상품을 찾아보고, 그 지역에 대해 조사하기
    99
    3
    8
    교통 시설과 통신 수단의 변화 모습 알아보기
    100~101
    9
    교통 시설의 발달과 지역들 간의 관계 살펴보기
    102~103
    10
    통신 수단의 변화에 따른 생활 모습의 변화 살펴보기
    104~105
    11
    교통 시설과 통신 수단의 변화가 우리 지역에 끼친 영향 살펴보기
    106~107

    제재
    차시
    차시별 학습 활동

    이하생략

    참고자료

    · 없음
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