사회과 수업지도안

소개

사회과 수업지도안으로서 다른 과목의 학생분들도 이걸 이용하여 수업지도안 작성을 할 수 있습니다. ^^ A+ 받았습니다.

목차

Ⅰ. 대단원·소단원 수업지도안
Ⅱ. 단원의 연구
Ⅲ. 단원의 구조
Ⅳ. 세부 지도 계획
Ⅴ. 수업 중 유의점

본문내용

<확인하기-빙고게임 문제>

1. 다음 글의 가에는 지명을, 나에는 사람이름을, 다에는 저수지 이름을 쓰시오?
1894년 1월 10일 새벽 수백 명의 농민들이 말목 장터에 모여, 머리에 흰 수건을 두르고 몽둥이나 죽창을 들고 전봉준을 지도자로 하여 고부 관아를 습격, 이에 놀란 고부군수
( A )은 담 넘어 줄행랑, 분노한 관중들은 관아를 부수고 곡식을 풀어 임자와 가난 한 농민들에게 나누어준 후 그 동안 원성의 대상이 되어 왔던 ( B )를 파괴한 후 해산 하였다.

답 : A-( 조병갑 ) B-( 만석보 )

2. 다음 글을 읽고 다음의 빈칸을 채우시오.
1894년 3월 고부 군에서 발생한 농민 봉기를 수습하고자 내려온 관리가 동학교도에게 모 든 책임을 돌리자, 분노한 전봉준은 인근 지방의 동학 책임자에게 통문을 보내 과감히 나 설 것을 요청, 고부군 백산에 집결한 농민군은 격문을 발표, 4월 6일 관군과의 ( A ) 에서 승리하고 인근지역까지 세력을 넓힌 후 4월 27일 ( B )을 점령하였다.

답 : A-( 황토현 전투 ) B-( 전주성 )

3. 밑줄 친 내용을 가능하게 해 준 조약의 이름을 쓰시오
1894년 4월 30일 전주가 농민군에 의해 점령당하자 위기감을 느낀 정부는 청에 군사를 요청하는 무능력을 드러냈다. 군사 요청을 받은 청은 5월 5일부터, 청군이 조선에 군대를 보낸다는 소식을 들은 일본 정부도 민감한 반응을 보이면서 5월 9일부터 군대를 보내기 시작하였다.

답: (텐진조약)

참고자료

· 없음