3학년 어린이행진곡 지도안

소개

개정된 교과의 어린이 행진곡 지도안입니다.
교수님 및 현직 담임교사의 결재받은 교수학습과정안입니다.

목차

없음

본문내용

음악과 교수학습 과정안
일 시
2010. 11. 05 (금) 1교시
장 소
３－１교실
대 상
３－１
단원명
22. 어린이 행진곡
교과서쪽
58-59
차 시
1/2
학습주제
박자의 특징을 살려 기악합주하기
학습목표
1. 듣고부르기로 가락을 익혀 노래 부를 수 있다.
2. 박자의 신체 표현을 하며 노래 부를 수 있다.
3. 악기의 어울림을 느끼며 기악 합주를 할 수 있다.
교실수업개선전략
활동형태
전체 활동 후 모둠 및 개별 활동
적용모형
활동중심
학습자료
교사
ppt, 어린이 행진곡 음원
아동
탬버린, 캐스터네츠, 트라이앵글
학습단계
학습내용
교수학습활동
시간
(분)
자료 및 유의점
교사 활동
학생 활동
도입
전개
동기유발
학습문제확인
제재곡
익히기
◎ ‘가을바람’ 노래 부르기
지난 시간에 배웠던 ‘가을바람’ 노래를 함께 불러 봅시다.
‘가을바람’은 몇 분의 몇 박자의 곡이었나요?
박자는 박자치기를 어떻게 하는지 알고 있나요?
학습 문제 안내하기
◎ ‘가을바람’ 노래 부르기
박자의 곡입니다.
강 약 중강 약(◎○○○)입니다.
학습 문제 확인하기
이하생략

참고자료

· 없음