차이코프스키의 호두까기인형의 감상문

소개

전반부에는 호두까기 인형 학습 지도 방안, 후반부에는 호두까기 인형 감상이 들어있습니다.

목차

※ 호두까기 인형 학습 지도 방안

◎ 도입
발레 공연을 본 경험 이야기하기
동화 호두까기 인형의 줄거리 말해보기
◎ 수업 목표
1. 호두까기 인형의 작곡가인 차이코프스키에 대하여 알기
2. 여러 주제에 사용된 악기의 음색을 이해하기
◎ 수업 활동
 차이코프스키의 생애 알기
 차이코프스키의 주요 작품 알기
 동화 호두까기 인형의 줄거리를 알아보고 동화영상을 시청하기
 호두까기 인형 모음곡을 듣고 감상하기
 각자의 감상을 발표하기
 호두까기 인형에 사용된 악기의 이름과 음색 알아보기
 각 주제마다 사용된 악기의 음색을 알아맞추기
 호두까기 인형 발레 DVD 감상하기
◎ 형성평가 - 퀴즈풀기
◎ 마무리

본문내용

호두까기 인형은 중학교 1학년 교과서에 등장하는 음악인데요. 중학교 1 음악 학습 지도안에 보면 〈1. 여러 주제에 사용된 악기의 음색을 이해하기〉 〈2.주제음악을 익히고 무용으로 표현해 보기〉의 두 가지로 구성되어 있습니다. 1번 째 수업 목표 같은 경우는 초등학교 고학년 학생들 중 5,6학년에게도 적합하다고 생각합니다. 그리고 2번 째 수업 목표는 음악과 무용을 통합한 통합교육에 활용을 한다면 좋은 수업이 될 수 있을 것이라고 생각합니다. 하지만 무용으로 표현해 보기로 하였을 때 무용 동작을 익히고, 음악을 무용으로 표현하는 일은 매우 어려우므로 아이들이 얼마나 음악을 잘 이해하고 몸짓으로 얼마나 표현할 수 있을지 예상해 본 뒤에 학습활동을 지도하는 것이 좋을 것이라고 생각한다.

※ 차이코프스키의 생애
 1840년 5월 7일 러시아의 보트킨스크에서 태어남 
 1862년 샹트페테르부르크 음악원에 입학
 1965년 모스크바 음악원의 화성법 교수 자리 역임
 1893년사망


※차이코프스키의 주요작품
발레음악에서는 백조의 호수, 잡자는 숲속의 미녀,호두까기 인형이 있다. 오페라에서는 에브게니 오게닌. 스페이드의 여왕이 유명하다. 이외에도 만프레드 교향곡, 비창 등 교향곡 6곡, 미완성 교향곡 1곡, 교향시 1곡, 오페라 11곡, 발레곡 3곡 등 다수의 실내악곡·피아노곡·가곡 및 협주곡 등이 있다.

※차이코프스키 작품의 특징
차이코프스키음악의 공적은 교향곡과 발레음악 분야에서 두드러지며 국민주의 음악을 발판으로 서유럽 전통을 발전시킴. 저변에는 센티멘탈리즘이 흐르고 있어 19세기 러시아 시민문화와 그 맥락을 같이 하고 있다.
「전남 중등사랑 음악회」

그의 음악은 18세기부터 19세기 초엽에 걸쳐 성립된 러시아 고전주의 음악의 완성으로 볼 수 있으나 낭만파의 수법을 초월하지는 못하였다. 또한 러시아악파의 특징으로 되어 있는 변박자와 민요의 사용도 극히 상식적인 것이었고 비조리성과 논리의 비약이 없어 서유럽에서는 높이 평가되지 못하고 속류로 취급되는 경우도 많았다. 그러나 다른 관점에서 그의 작품의 역사적 의의를 찾아보면 약 40년간에 걸친 창작활동 중에는 시민세대의 음악의 기점과 종말이 있었고, 19세기 후반의 러시아악파의 중요한 일익을 맡고 있다.

참고자료

· 「전남 중등사랑 음악회」
· 「경희대학교 교육대학원 김강자」
· 「네이버 백과사전」