수업스펙트럼과 수업스타일의종류

소개

수업스펙트럼과 수업스타일의종류

목차

1.서언
2.수업스펙트럼의 특징
3.수업스타일의 구조
4.수업스타일의 종류
1)명령식 스타일
2)연습식 스타일
3)교류식 스타일
4)자검식 스타일

본문내용

①수업에피소드의 목표
: 각 에피소드의 목표에 대한 결정사항을 다룸.
예) 나는 어느 방향으로 나가고 있는가?, 학생들은 어디를 향하여 가고 있는가?, 이 에피소드에서 얻고 자 하는 구체적인 결과는 무엇인가? 등등
②수업스타일의 선택
: 학생이 에피소드의 목표를 성취하기 위한 학습행동을 하도록 하는 수업행동에 대한 결정사항을 다룸.
③예상되는 학습스타일
a. 수업스타일의 선택 고려
→ 예상되는 학습스타일은 진행 중인 수업스타일과 동일.
b. 학생의 필요 고려 → 이 필요들이 수업스타일의 선택을 결정.
④가르치는 사람
: 수업에피소드의 참가자에 대한 결정사항을 다룸.
⑤교과내용 : 무엇을 가르치고 무엇을 가르치지 않을 것인가를 파악.
a. 내용의 종류
b. 과제의 양
c. 수행의 질
d. 수행의 순서
⑥지도시기
a. 각각의 과제를 시작하는 시간
b. 그 과제를 수행하는 속도
c. 기간
d. 과제당 정지시간
e. 2과제, 1과제 내 여러 부분들, 또는 수업에피소드 사이의 시간
f. 전 수업 또는 한 수업에피소드의 종료
⑦전달방식 : 의사교환 방식에 대한 결정.
⑧질문의 처리
: 사람들의 다양한 질문에 어떻게 처리할 것인지에 대한 결정을 내림.
⑨조직과 배열
: 수업관리와 다양한 조직상의 문제들에 대한 결정을 내림.
⑩지도장소
: 과제를 정확히 어느 곳에서 수행, 연습할 것인지에 대한 결정사항.
⑪자세
: 과제를 수행할 동안에 신체부위의 자세가 어떠해야 하는가

참고자료

· 없음