사랑의 매는 없다-체벌 금지에 관해

소개

정책학 시간 기말레포트로 사용했던 자료 입니다.
체벌금지 관련해서 레포트 정리 필요하신분들 많이 받아가시기 바랍니다.

목차

1. 체벌의 사회적 이슈화
2 체벌금지는 왜 논의되어야 하며 이루어 져야 하는가
3. 교사에서 학생으로의 폭력 대물림
4. 교사를 위해서도 체벌 금지는 필요하다

본문내용

1. 체벌의 사회적 이슈화
김홍도의 ‘서당’ 이란 그림에서 볼 수 있듯이 체벌은 예부터 우리나라에서 훈육의 일부분으로 가정이나, 교육기관에서 일반적으로 행해져 오던 방식이었다. 유교 경전에 `군사부일체`라는 구절이 있을 정도로 교사의 존재는 우리나라에서 굉장히 중요하게 여겨져 왔고 일제강점기를 거치며 사회 속속들이 퍼진 ‘군대문화’가 기존 교사의 사회적 지위와 더불어 체벌 역시 당연시하는 풍조를 만들어 왔다.
그러나 최근 들어 학생들의 정신적인 성장이 빨라지고 지식이 더 이상 학교가 아닌 다른 곳에서도 쉽게 얻을 수 있는 시대가 됨에 따라 학교의 역할 감소와 더불어 교사의 지위 역시 급속도로 축소되었다. 하지만 학교현장에서의 교육 방식은 예전과 다를 바 없이 체벌을 통한 방식을 고수해 왔고 이는 더 이상 교사들을 예전과 같이 인식하지 않는 학생들의 관점과 충돌하며 다양한 교육 문제를 양산하기에 이르렀다.
정부 기관이나 시민단체는 체벌로 인한 사회적 문제가 발생할 때마다 해결책을 제시하고 관심을 갖는 모습을 보여 왔지만 시행된 시책 대부분이 일회성에 그쳐왔고 그러는 동안 학교에서의 체벌로 인한 문제는 끊임없이 발생했다. 결국 이번 7월 발생한 ‘오장풍’사건과 체벌금지를 공약으로 내세운 곽노현 서울시 교육감의 당선, 이에 이은 파격적인 ‘체벌금지 시행령’이 맞물리며 체벌에 관한 이슈는 한국사회의 뜨거운 감자로 부상하였다.

참고자료

· 없음