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청소년문제 아동성폭력실태와 예방법

청소년문제 아동성폭력실태와 예방법00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
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최초등록일 2010.12.19 최종저작일 2010.12
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청소년문제 아동성폭력실태와 예방법
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    소개

    청소년문제 아동성폭력실태와 예방법00
    위 자료 요약정리 잘되어 있으니
    잘 참고하시어 학업에 나날이
    발전이 있기를 기원합니다 ^^

    목차

    1. 아동성폭력이란
    2. 아동성폭력의 현황과 실태
    3. 아동성범죄의 재범율
    4. 현행 우리나라 아동성범죄 법률
    1) 13세 미만의 미성년자에 대한 강간, 강제추행등
    2) 2010.03.31 개정안
    5. 선진국의 아동 성범죄자 처벌
    6. 아동성폭력의 예방의 중요성
    1) 정신적, 신체적 후유증
    2) 인적자원의 저하
    3) 2차적 피해자 그리고 누구에게나 일어날수있는 일이다.
    4) 사후 치료의 많은 비용과 노력
    7. 아동성폭력의 예방법
    1) 아동성폭력 예방과 교육의 필요성
    2) 자신의 몸에 대한 지식
    3) 가까운 어른에게 도움을 받도록 알려주기
    4) 사례를 통해 상황 대처력을 기르기
    8. 결 론

    참고자료

    본문내용

    요즘 학교주위에서 초등학생을 유인하여 성폭행을 하는 성범죄가 계속 일어나고 있다. 이성적인 판단력이 떨어지는 초등학생을 성폭행하는 것은 어떤 죄보다 크고 반인륜적인 행위로서 지탄의 대상이 되는 것이 분명하다. 조두순 사건, 김수철 사건 등 크고 작은 아동 성폭력 사건들이 연이어 발생하면서 전국을 뒤흔들고 있다. 대낮에 초등학생 여자아이가 자신의 집에서 성폭력을 당하는가 하면 학교 인근에서 남학생이 성추행을 당하는 일도 발생했다. 끔찍하고 잔인한 형태의 크고 작은 아동 성폭력은 이처럼 끊임없이 되풀이되고 있다. 가해자는 아동성범죄로 출소한 후 아무런 제재 없이 아동을 상대로 또다시 성범죄를 저질렀다는 부분에 충격을 받았다. 더구나 가해자는 피해 아동과 같은 동네에 살면서 예전과 같은 범죄를 저지른 것이다. 아동성폭력은 판단 능력이 부족한 어린 아이들을 대상으로 한 범죄다. 따라서 그 어떤 범죄보다도 예방책 마련이 절실한 상황이다. 최근 8세 여아를 성폭행하여 장기의 80%를 불구로 만들었던 조두순 사건이 국민들은 분노를 하고 있다.
    전 세계적으로 1억 5천만 명의 여자어린이와 7천 3백만 명의 남자어린이가 강간이나 또 다른 형태의 성폭력으로 고통 받고 있다고 추정된다. 성폭행은 HIV 및 AIDS의 높은 감염률과 10대 임신, 피해자의 육체적, 정신적인 충격을 초래한다. 연구에 따르면 성폭력 위협은 많은 어린이들이 학교를 떠나게 만들고 중퇴율을 높인다고 한다.
    특히 아동성폭력은 육체적·정신적으로 미성숙기에 무방비 상태에서 당하는 폭력인 만큼 이를 스스로 감당해내기가 무척 어렵다는 점에서 더욱 치명적다. 하루에 3명의 어린이가 수치심을 모르는 어른에 의해 `영혼의 살인마`라고 불리는 성폭행 당하고 있다. 상처 받은 어린 시절에 대한 기억을 가진 채 평생을 살아가야 하는 것이다.


    1. 아동성폭력이란
    우리나라 성폭력 특별법 제 8조 2항에서는 어린이 성폭력의 개념을 ‘만 13세 미만의 미성년자에 대한 강간, 강제추행’으로 규정하고 있다.

    참고자료

    · 강보선, 전교조 여성위원장, 아동 성폭력 발생 시 교사의 대처 방안 중심으로, 2009.
    · 김혜정, 2000, 전자감시제도의 도입 및 운영을 위한 예비연구, 한국형사정책연구원김경식
    · 문선화 ․ 구차순 ․ 박미정 ․ 김현옥 공저, 『한국사회와 아동복지』, 양서원, 2008.
    · 박정란 ․ 서홍란, 『아동복지론』, 양서원, 2005.
    · 심영희(2008), <위험사회와 성폭력>, 나남출판. 이원숙, 2009, 성폭력과 사회복지경향뉴스
    · 최인선, 김성언, 『성폭력의 실태와 원인에 관한 연구Ⅱ』한국형사정책연구원, 1998
    · 허남순, 『성학대 아동과 면접기술』, 나눔의 집, 2005.
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