여가활동에 참여하는 대학생의 여가동기와 여가활동 관여도 및 대학생활만족도의 관계

소개

본 연구는 여가활동에 참여하는 대학생의 여가동기와 여가활동 관여도 및 대학생활만족도의 관계를 파악하는데 그 목적이 있다.
또한 욕구조사 결과를 통하여 선호하는 여가 시설 및 여가활동 등을 조사하여 의견을 정리하고자 한다

목차

서론 (연구의 필요성 및 목적)
이론적 배경
연구 방법
분석 결과
결론

본문내용

1. 서론 연구의 필요성 및 목적
우리는 학교를 다니면서 불편한 점을 많이 느끼게 된다. 학생들이 학교를 다니면서 문제가 무엇인지 그 문제점에 대해서 구체적으로 조사하려고 한다.
우리가 학교에 대한 학생식당, 편의시설 등을 조사하게 된 이유는 학교를 다니면서 문제점이 많다고 생각했기 때문이다

우리는 학생식당, 편의시설, 체육관, 여가생활에 대해 조사하고 무슨 문제점들이 있는지 어떻게 문제가 있는지 조사하여 학생식당에 가격과 질을 향상을 도모하려고 하고 편의시설 및 여가생활 공간을 확보하여 학교를 다니는 학생들의 한층 더 학교생활을 즐겁게 하고 윤기 있는 학교생활에 도움이 되고자 이런 조사를 하게 되었다. 조사한 결과를 학교 측에 건의를 하여 문제점에 해결을 도모하려고 한다.

2. 이론적 배경
여가 및 레크리에이션 상황에서 특정 자극에 의해 유발되는 개인의 관련성 또는 중요성의 정도를 나타내는 관여도는 개인의 여가 경험에 있어서 주요 구성요소로 고려되어진다(Jon, 1984).

여가의 증대로 인하여 인간의 생활양식을 변화시키고 나아가 여가의 활용수단에 대한 필요성이 급격히 증대되고 있다.

이러한 여가시간에의 대처가 개인적으로나 사회적으로 매우 중요한 의미를 지니게 된다고 하였다. 여가활동이 인간의 삶의 질적 향상, 자아실현 및 행복추구, 그리고 건강유지 및 증진에 효과적으로 부응하는 역할을 담당한다(임번장과 정영린, 1995; 임번장과 김홍설 1996).

참고자료

· 없음