[논문]대학생들의 여가활동 유형 및 만족도 조사

소개글

대학생들의 여가활동 유형 및 만족도 조사 논문 입니다

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구 모형 및 가설
4. 연구의 제한점
5. 용어의 정의

Ⅱ. 이론적 배경
1. 여가개념의 이해
2. 여가의 기능
1) 여가의 긍정적 기능
2) 여가의 부정적 기능
3. 여가활동의 유형

Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 통계방법

참고문헌

본문내용

여가(餘暇)란 어떤 일을 하고 남는 시간 또는 일과 일 사이의 한가로운 시간을 뜻한다. 따라서 여가란 ‘일이 배제된 자유시간’을 의미하고 있으며, 여기서 자유라는 의미는 노동시간의 상대적 개념이 아니라 어떤 의무로부터 해방되어 아무런 구속이 없게 된 상태를 내포하고 있다.
고대 그리스의 철학자 아리스토텔레스 (Aristotle)는 공동사회생활의 목적은 여가 그 자체라고 하면서, 가장 숭고한 진실을 심사숙고하기 위해 가장 높은 재능인 이성을 사용하는 여가 향유자만이 진실로 행복한 사람이라고 주장했다. 즉, 행복과 여가는 불가분의 관계에 있으며, 행복을 추구하고 싶은 사람은 사고와 감상의 시간을 가져야 한다고 했다.
그리고 16세기 프랑스의 종교개혁자 칼뱅 (Calvin)은 일 속에서 여가를 찾으면서도 일에 대한 보상으로서 여가를 찾는 것은 죄악시하였다. 즉, 그는 생산적 의미에서 여가를 선용하는 행위는 인정하였지만, 무사안일이나 시간 죽이기 식 여가를 죄악시함으로써 건전한 여가문화의 발전에 대한 지침을 마련하였다.
한편 20세기 후반에 들어서자 일부 선진국을 중심으로 산업화가 완성되면서 일반대중의 소득과 여가시간이 크게 증대되었으며, 이에 따라 여가에 대한 연구도 활발히 진행되었다(오순환, 2000).

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