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간호실무 연구에서의 법적, 윤리적 측면고찰

에공 이땐 레포트가 젤루 싫었는데~그래두 점수는 잘나왔어요~ㅋㅋ
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한컴오피스
최초등록일 2010.12.01 최종저작일 2006.01
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간호실무 연구에서의 법적, 윤리적 측면고찰
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    소개

    에공 이땐 레포트가 젤루 싫었는데~그래두 점수는 잘나왔어요~ㅋㅋ

    목차

    Ⅰ. 서 론
    Ⅱ. 본 론
    1. 연구에 있어서 기본적인 윤리원칙
    2. 연구를 위한 윤리적 지침의 역사적 변화
    3. 연구에서의 Informed consent의 윤리적, 법적 이슈

    본문내용

    Ⅰ. 서 론

    간호에서 연구의 중요성
    1. 전문직업의식
    간호사는 전문직업의 부부적 의무로 간호지식 기초를 확대되야할 필요를 점차 인식한다. 이 목적을 성취하는 방법으로 연구조사를 뒷받침할 필요를 점차 인식한다.
    2. 책임
    1970년대 동안, 간호지도자는 간호의 질이 정보가 기초가된 책임이 인도주의 만큼 간호의 전통의 부분이 될 때까지 향상될 리가 없다고 지적하였다.
    3. 간호의 사회적 타당성
    오늘날 간호사들은 건강서비스의 전달의 역할을 상세히 기록하도록 더욱더 많이 요청되고 있다. 사람들은 건강서비스를 혜택보다는 오히려 권리로써 인식한다. 그리고, 어떻게 서비스가 건강 돌봄의 사회적 전반에 공헌하는지 건강의 다양한 그룹을 요청한다. 건강돌봄 실무을 감시하는 증가된 이런 관심은 간호사가 그들의 실무의 유효를 평가하고 고객 건강에 효과없다고 보여지는 실무을 버리거나 수정하게 한는데 필수적이다. 인간을 대상으로 하는 모든 연구에서 연구 대상자들은 종종 개인의 권리가 침해받을 수 있는 위치에 놓여있다. 그러므로 연구자들은 인간으로서의 개인의 권리를 보호하려는 노력에 심혈을 기울여야 한다. 이러한 노력을 최대화하기 위해서 이 글은 우선 연구에 있어서 가장 기본적인 윤리원칙이 무엇인가를 살피고, 인간의 권리를 존중하려는 노력인 Informed consent의 윤리적, 법적 이슈를 고찰하고, 연구심의 위원회의 목적과 역할 및 문제점을 살펴봄으로서 앞으로 간호실무와 연구시 직면할 수 있는 윤리적 딜레마 상황에 능동적으로 대처해 나아갈 수 있게 하는 것을 목적으로 하고 있다.

    Ⅱ. 본 론

    1. 연구에 있어서 기본적인 윤리원칙
    연구에 있어서 가장 기본적인 윤리원칙에는 인간 존중의 원칙, 선행의 원칙, 정의의 원칙이 포함된다. 첫째, 인간 존중의 원칙은 자기 스스로 결정을 할 권리와 자율적으로 행동하기 위해 행해질 일에 대해 모든 것을 알 권리가 있다는 원칙이다. .그러므로 연구자는 연구에 관해 자세히 설명해야 하며, 연구 대상자는 자세히 듣고 나서 연구에 참여하던지 아니면 연구 참여를 거부할 수 있게 된다.

    참고자료

    · 1. 카톨릭 의사협회(1992). 의학윤리. 서울 : 수문사
    · 2. 김일순(1982). 의료윤리-삶과 죽음, 그 영원한 숙제. 연세대학교 출판부.
    · 3. 김일순(1993). 새롭게 알아야 할 의료윤리. 서울 : 현암사
    · 4. 문국진(1991). 의료행위와 의사의 설명의무. 대한의학협회지, 34(1), 12-17.
    · 5. 문병우(1995). 보건복지부의 임상시험 정책. 대한의학협회지, 38(6), 657-663.
    · 6. 문한림(1995). 피험자 동의. 대한의학협회지, 38(), 675-679.
    · 7. 민혜식(1985). 간호사고의 민사책임에 관한 일 고찰, 연세대학교 석사논문.
    · 8. 박의우(1991). 동의의무. 대한의학협회지, 34(1), 18-21.
    · 9. 석희태(1988). 의료과오 민사책임에 관한 연구. 연세대학교 박사논문.
    · 10. 신상구(1995). 임상시험과 관련한 문제점 및 개선점. 대한의학협회지, 38(6), 680-686.
    · 11. 이윤성(1991). 비밀유지의 의무. 대한의학협회지, 34(1), 29-32.
    · 12. 임상연구심의위원회 운영내규(1996). Y대학 병원.
    · 13. 최 진(1991). 의료행위와 법. 대한의학협회지, 34(1), 8-11.
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