가정과 교육, 가정교육

소개

가정과 교육, 가정교육

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가정교육
2. 어머니와 가정교육
3. 현대가족과 교육
4. 현대가족의 교육적 문제
5. 현대가족의 교육적 과제
6. 부모의 관심과 대화는 자녀 성공의 열쇠

Ⅲ. 결론

<참고자료>

본문내용

Ⅰ. 서론
조부모가 함께 사는 경우에는 조부모도 가정교육에 중요한 영향을 주나 핵가족에서는 주로 부모와 자녀 사이에 이루어진다. 자녀들은 가정교육을 통해서 가족구성원의 역할, 인간생활의 크고 작은 규칙, 삶의 목적, 사회의 이상, 결혼이나 직업 등 인생의 중대한 과업에 대한 기본적인 태도 등 공동생활에 필요한 규범과 가치 등을 학습하는데, 이러한 것은 인생의 기초가 된다는 점에서 어떤 교육보다도 더 중요한 것으로 평가되고 있다.
전통적인 한국 가정에서는 유교적인 규범을 중심으로 가정교육이 실시되었으나 최근의 핵가족에서는 독립심과 자주성 등 근대적인 덕목과 우수한 학업성적이 강조되는 경향을 보이고 있다.
학자들은 가정교육에서 벌과 물질적인 보상, 복종을 강조하는 억압적인 모형보다 칭찬, 자율성, 상호작용 등을 강조하는 참여적 모형이 더 바람직하다고 보고 있다. 한국 부모들의 가정교육에 대한 열의는 세계적으로 높은 것으로 알려져 있지만, 과열과외·과잉간섭·어머니 중심의 가정교육 등 중류층의 과잉보호와 일부층의 무관심 등이 사회적으로 문제가 되고 있다. 따라서 자녀들의 인격을 존중하면서 사랑과 이해로서 균형 있는 가정교육을 이끌어 가는 것이 앞으로의 과제이다.

Ⅱ. 본론
1. 가정교육
인간이 최초로 만나는 사회화 기관은 가정으로서 그 속에서 우리들은 자기의 성을 인식하고 성역할의 기본개념이나 행동양식을 습득하여 간다. 대개의 경우에 부모는 무의식 속에서도 자녀의 성에 따라 대응자세를 달리하고 있는데 교육적 의도를 수반할 경우에는 그 차이가 명료하게 나타난다. 가정에서 가르치고 있는 여성에 대한 교육은 특히 말씨, 신변정리, 청소, 또는 뒤처리 같은 것이 중요시되는 데 비하여 남성에 대한 교육은 유혹을 당하지 말 것, 또는 약속을 잘 지킬 것 등이 강조된다.

참고자료

· * 현대사회와 교육 - 석태종 저 / 동문사
· * 자녀교육 성공의 모든 것 - 최현광 박사 지음 / 금영