사회복지실천과정론- 평가와 종결단계

소개

사회복지실천과정론 : 평가와 종결단계
상세분류 : 사회복지실천





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목차

1. 사회복지실천의 정의
2. 사회복지실천의 구성요소
3. 사회복지실천의 목적과 목표
4. 사회복지실천평가의 의의와 목적

본문내용

사회복지 실천에서 평가가 주목받기 시작한 것은 최근 책임성에 대한 사회적 요구와 사회복지실천의 질적 향상에 대한 요구에 기인한다. 사회복지실천의 마지막 단계는 평가와 종결이다. 평가단계는 실제 개입의 결과가 얼마나 안정되게 유지될 것인가를 결정하는 단계이고, 종결단계는 클라이언트가 상실과 이별에 직면하여 보이는 다양하고 복잡한 감정과 태도에 어느 단계보다 사회복지사의 민감한 반응과 기술적 접근이 필요한 단계이다.


1. 사회복지실천의 정의

사회복지실천은 다양한 사회복지실천현장에서 사회복지사가 어떤 활동을 해야 할 것인가에 대한 내용이라고 할 수 있습니다. 그 정의를 먼저 살펴보면,
￭ 1973년 미국사회복지사협회(NASW: National Association of Social Workers): 개인, 집단 지역사회로 하여금 그들 각자의 사회적 기능을 증진, 복구시키며, 그러한 목적에 합당한 사회적 조건들을 스스로 만들어갈 수 있도록 돕는 전문적인 활동.
￭ 양옥경 외: 사회복지실천은 “사람의 삶의 질 향상을 위해 개인, 소집단, 가족, 또는 지역사회의 문제 및 욕구에 권한부여적 문제해결접근방법으로 개입하는 종합적인 전문 활동”이다.
￭ 사회복지실천을 정의하면,
- 개인, 소집단, 가족, 또는 지역사회의 저하된 기능을 회복 혹은 향상시키기 위해, 여러 가지 종합적이고 전문적인 활동을 제공하는 것”이다.

1) 개별실천
개인적․사회적 문제에 직면해 있는 개인을 일대일로 만나 문제해결을 원조하는 활동으로서 클라이언트로 하여금 주변 환경에 적응하도록 도움을 제공하고 개인에 영향을 미치는 사회․경제적 결핍 상태를 환화시켜주기 위한 활동이다.
예) 생활보호 업무, 자활보호대상의 저소득층의 자활과 관계된 업무, 재가복지업무, 독거노인과의 상담, 실직자를 위한 구직활동, 직업훈련을 원조하는 활동, 미혼모 상담, 입양상담, 아동을 위한 위탁가정 사업과 관련한 조사 및 상담, 환자들의 의료비 문제 및 퇴원 후 생활에 대한 상담, 학교의 부적응 학생에 대한 상담, 지역사회 정신건강센터에서 정신장애인들과의 상담 등.

참고자료

· 양옥경 외 4인(2004). 사회복지실천론, 나남출판.
· 김기태 외 3인(2002). 사회복지실천론. 양서원.
· 이영분 외 6명(2002). 도서출판 동인.
· 엄명용외(2005). 사회복지실천의 이해. 학지사