부분수업계획안

소개

* 유아들과 함께 평균대 부분수업을 해보고, T,C안을 만들어 본다.

목차

* 생활주제
* 활동명
* 활동목표
* 교육과정
* 일일시간표
* 도입, 전개 , 마무리
* 평가(느낀점)

본문내용

평가: 유치원에 체육시간이 있고 체육 선생님이 있어서 조금 수월했었던 것 같다. 유아들이 운동하는 것을 좋아하고 체육선생님께서 몸 풀기 같은 것은 로케트, 로봇 등 재미있게 알려주셔서 그것을 다시 활용해서 유아들과 해보니 좋아하고 즐거워 했다. 평균대도 처음 해보는 것이 아니여서 조금만 알려주니 유아들이 대부분 잘했고, 뜀틀에서 균형을 못 잡아서 떨어져서 응원을 해주고 다시 하도록 격려해 주니까 유아들이 열심히 하는 모습을 보였다. 대부분의 친구들은 평균대의 색이 변하면 방향을 바꾸어서 걷는데, 선생님이 안 본다고 생각하거나, 잠깐 떠드는 유아들을 정돈 시키고 돌아보면 방향을 바꾸지 않고 걷는 유아들이 있어서 다시 해 보도록 했다. 뜀틀을 할 때는 유아들이 뿅 망치를 치고 내려오면 모든 유아들이 하나가 되어 기뻐하고 박수도 쳐주고 즐거워했고, 뿅 망치를 못 치고 내려오면 안타까워하고 아쉬워하며 유아들이 하나가 되는 그런 분위기가 조성 되었었는데, 이번 평균대는 그런게 없어서 조금 재미가 없지 않았나 싶었다. 그래도 꽃게로 하면서 걷기를 하니까 조금은 즐거워 했지만 왠지 조금 부족한 느낌이 많이 들었다. 평균대로 다른 활동을 해볼까 하다 평균대를 해봤지만 균형 잡고 걷는 것 말고는 조금 유아들이 하기에 힘들 것 같았고, 체육 선생님이 평균대로 다른 활동을 다음주에 하신다고 해서 걷는 것만 해보았다. 확실히 유아들은 운동을 한다고 하면 즐거워하고 흥분하는 경향이 있었다. 조용히 시키는 것만 조금 힘들었고, 평균대에서 걷는 것은 비교적 유아들이 집중해서 잘 하는 것 같았다. 연계수업으로 재미있는 게임도 함께 하고 싶었는데, 정해진 시간이 있고 뒤에 바로 점심시간이고 시간이 정해져 있어서 아쉬웠다. 유아들도 평균대 활동만 하고 게임을 안 하니까 조금 아쉬웠던 것 같다. 활동은 별로 못하고 유아들을 데리고 2층으로 올라오고, 와서 줄 맞추고 정돈 시키는데 시간을 많이 소비 한 것 같았다.

참고자료

· 없음