영유아교수방법론-영유아 교육과정의 구성 및 운영_영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요. (2)

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 부분수업계획표

3. 결론

본문내용

1. 서론

3~5세의 누리과정은 놀이 중심의 유아 교수학습이다. 유아가 흥미 있어 하는 활동을 반복적으로 제공하고 관심과 이해를 확대해 나갈 수 있어야 한다. 유아의 생활 속의 경험을 주제로 하는 지식과 기능, 가치를 습득하도록 하는 것이다. 교사는 유아가 교사와 또래와의 상호작용을 통해 인지적, 정서적 교류를 능동적 지식으로 구성하는 수업을 진행할 수 있어야 한다. 누리과정은 신체운동⋅건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역으로 구성되어 여러 활동은 서로 연관되게 활동함으로써 주제에 대한 깊이 있는 이해를 할 수 있도록 하는 것이다. 여기에서는 3~5세 누리과정을 바탕으로 자연탐구 영역의 놀이에 대한 부분수업계획안을 작성해보고자 한다.

2. 본론

(1) 부분수업계획안

일시 2021.09.01
대상 3~5세 유아
대주제 자연탐구
소주제 친구와 상호작용
활동명 그림자 놀이
활동목표
빛과 다양한 도구를 사용하여 그림자를 만들 수 있다는 것을 이해하고, 그림자가 생기는 자연 현상에 대해 또래 친구들과의 의견을 나누고 상호작용을 할 수 있도록 한다.

도입
5분
- 그림자 놀이 그림책을 보여주며 단순한 그림자 모양을 만드는 그림자 놀이를 설명한다.
- 그림책 준비
- 일상생활에서 흔히 볼수 있는 그림자도 아이들에게 재미있는 놀이이자 자연의 관찰대상이 될 수 있음을 배우고자 하였다.

참고 자료

영유아교수방법론 교안
누리과정 포털사이트 I누리
https://i-nuri.go.kr/main/index.do
[키즈맘] 아이와 함께 즐기는 다양한 실내 놀이의 효과 - 박세영 기자 2017.02.02https://kizmom.hankyung.com/news/view.html?aid=201702216181o