국어 교수 학습 과정안 2-1 4.마음을 담아서

소개

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목차

가. 제 재
나. 학습목표
다. 교수․학습과정안

본문내용

S3:심부름을 잘해서 할머니께 칭찬받고 있어요.
S4:인사를 잘해서 이웃집 아저씨께 칭찬받고 있어요.



S1:일찍 일어나 학교에 갈 준비를 해서 엄마께 칭찬을 받았어요.
S2:그림을 잘그리는 친구에게 칭찬을 한 적이 있어요.

S1:칭찬해 준 사람에게 고마웠습니다.
S2:으쓱해져서 더 잘하고 싶어졌습니다.

-친구 칭찬하기
활동2 안내)
T:친구를 칭찬하는 활동 2를 하기 전에 앞서 규칙을 이야기할께요.(활동 2 안내를 학생들에게 말한다.)
① 모둠별로 교사가 칭찬의 주인공을 선정한다.
(선정방식은 교사의 재량에 따른다. 예를 들어 모둠에서 가장 번호가 빠른 학생으로 정할 수 있다.)
② 칭찬의 주인공은 자신이 좋아하는 것이나 잘하는 것을 한가지 말한다.
③ 모둠원은 칭찬의 주인공이 ②에서 말한 내용을 바탕으로 칭찬의 주인공을 칭찬한다.

T:여러분의 이해를 돕기 위해서 선생님이 시범을 보일께요. 그림의 민철이가 칭찬의 주인공이라고 예를 들께요. 민철이는 무엇을 잘한다고 했나요?
S:바이올린 연주요.

참고자료

· 없음