창의적 수업 사례

소개

-창의적 수업 사례 + 나의 창의적 수업
-영어 토론 수업, 독서토론수업, PBL수업모형적용을 통한 창의적 문제해결 ,
창의성 개발을 위한 수업 , NIE(신문활용교육), 질문게임 수업 등...(15가지)

목차

1) 주제
2) 교사의 의도
3) 수업 내용
4) 학습 전략
5) 학습 효과
6) 나의 생각

본문내용

1) 주제 : 영어 토론 수업

2) 교사의 의도
김종복(영어) 교사는 학생들은 원래 암기와 문제 풀이식 수업보다 깊이 생각하고 토론하는 수업을 선호한다는 것을 깨달고 이러한 영어 토론 수업을 하게 되었다. 또 김종복 교사는 토론을 하다 보면 학습에 대한 자극을 받기 때문에 시키지 않아도 스스로 영어에 흥미를 느끼는 모습을 보면서, 학생들이 자기주도적인 학습 태도가 되는 것을 돕기 위해 이러한 수업을 하게 되었다.

3) 수업 내용
영어 토론 수업은 한 학생당 발언 시간은 7분 이내이며, 수업을 한번 시작하면 쉬는 시간도 없이 3시간 동안 계속된다. 정확한 규칙에 따라 진행되기 때문에 교사의 개입이 없어도 학생들끼리 순서에 따라 발언과 반박을 이어간다. 수업 진행 중 한국어는 단 한마디도 나오지 않아야 한다는 규칙을 갖고 있다. 또한 이러한 토론 수업을 하기 위해서는 배경 지식부터 갖춰야하기 때문에 다양한 분야의 책을 읽으면서 실력을 키우는 능력 또한 필요하다.
상문고 의 토론 수업은 영어과 전용교실에서 대부분 학생 10명이 모여 수업을 한다.
학생들이 하고 있는 수업 사례의 예를 들어 보면 ‘한국인의 카지노 출입 전면 허용(Allow Koreans to Enter All Casinos in Korea)’을 주제로 영어 토론을 벌인다면, 하나의 안건이 주어지면 이를 제안한 측과 반대하는 측으로 역할을 나눠 상대방을 설득하는 것이 큰 틀이다. 토론 안건과 참여 학생 각자의 역할은 담당 교사가 정해 토론이 시작되기 30분 전에 알려준다. 이날 토론에 참여한 주상하(2년)군은 “자신의 실제 의사와는 관계없이 주어진 역할에 따라 발언 내용을 정해야 하기 때문에 항상 긴장 된다.”며 “시사 상식이 풍부할수록 유리하기 때문에 신문을 꾸준히 읽고 있다”고 말했다.
학생들의 대부분의 평가는 “토론 시간에는 친구들이 쏟아내는 모든 말이 흥미진진하다”, “전혀 들어보지 못한 사례를 들어가며 설명하고 주장을 펼치는 경우가 많아요. 듣다 보면 공부도 되지만 일단 재미가 있어서 좋아요.”등의 긍정적인 평가를 하고 있었다.

참고자료

· 없음