교생실습과제 교수학습지도안(세안_국사수업)

소개

교생실습 후 제출하게 되는 교수학습지도안 세안입니다. 수업과목은 중학교 2학년 국사 수업입니다.

목차

1. 단원명 : 중앙 집권 국가의 형성
2. 단원 지도 계획
3. 국사과 교수․학습 과정안 (세안)
4. 자기 학습 문항지 (1편)

본문내용

1. 단원 : Ⅲ. 중앙 집권 국가의 형성

(1) 단원 설정의 이론적 근거

(가) 역사적 내용의 측면
각 지방에서 일어났던 초기의 여러 나라들은 1세기 이후 서서히 통합되어, 삼국은 4세기 이후부터 크게 발전하였다. 즉, 중앙 집권 체제를 확립하고, 영토를 넓혀 삼국으로 발전하였다. 이 단원에서는 이러한 민족사의 발전 과정을 보다 심화시키는 측면에서 구체적인 내용 체계를 수립하였다.
(나) 사회․국가적 측면
삼국간에 서로 대립하거나 연맹 관계를 맺으면서 안으로는 국력을 기르는 한편, 밖으로는 영토를 넓히는 등 삼국간의 각축은 내․외적으로 끊임없이 계속되었다. 바로 그러한 측면에서 오늘의 현실을 비추어 볼 때, 또 다시 갈라진 남북간의 민족 통일은 우리 세대에게 있어서 반드시 실현되어야 할 민족적 과제임을 인식시켜야 할 것이다.
(다) 학생의 역사 의식 발달을 고려
삼국 시대는 민족사에서 처음으로 국가 의식을 보여 주는 시기이다. 이에 따라 삼국간의 대립과 투쟁으로 인한 결과가 우리 민족사에 끼친 영향을 재음미하면서, 화합과 단결의 중요성과 민족 의식 고취를 위한 창조적이고 진취적인 정신을 가지도록 한다.

(2) 단원의 지도 목표

(가) 지식․이해
㉠ 삼국의 성립 과정 및 중앙 집권 체제에 대한 기본 사실을 안다.
㉡ 삼국의 대내적인 세력 변동 및 대외 관계의 변동 과정을 안다.
㉢ 삼국이 각각 마련한 정치 제도 및 사회․경제 생활의 특징을 안다.
㉣ 삼국의 종교, 학문, 예술에 대한 기본 사실을 안다.

참고자료

· 없음