자유의 교육학

소개

선생님들이 꼭 읽어봤으면 하는 책이다. 비단, 선생님뿐만 아니라 선생님을 꿈꾸시는 분들이라면 한 번쯤은 읽어봤으면 하는 책이다. 학교라는 곳은 아직 가치관이 성립되기 이전의 아이들이 한꺼번에 만나서 사회성을 쌓고 지식을 쌓는 곳이다. 한마디로 아이들은 학교에서 많은 영향을 받고 있다는 것이다.

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본문내용

선생님들이 꼭 읽어봤으면 하는 책이다. 비단, 선생님뿐만 아니라 선생님을 꿈꾸시는 분들이라면 한 번쯤은 읽어봤으면 하는 책이다. 학교라는 곳은 아직 가치관이 성립되기 이전의 아이들이 한꺼번에 만나서 사회성을 쌓고 지식을 쌓는 곳이다. 한마디로 아이들은 학교에서 많은 영향을 받고 있다는 것이다. 우리나라 에서는 사교육의 팽창이라는 특수한 현상이 있기는 하지만 그럼에도 불구하고 아이들의 인성에 가장 큰 영향을 미치는 부분을 차지하고 있다. 그렇게 보았을 때, 선생님의 역할이 얼마나 중요한지는 누구든지 짐작 할 수 있을 것이다. 어렸을 때, 나의 꿈은 선생님이었다. 선생님은 부모님과 나의 친족들을 제외하고는 처음만난 사람이었고 현실 속에서의 나의 삶과는 무엇인가 다른 사람이었다. 특히 선생님을 존경하는 우리나라의 풍토상 선생님에 대한 경외심과 비슷한 감정을 품는 것은 당연한 것일 것이다. 또한 선생님들께서도 직업에 대한 사명감을 가지고 있다. 물론, 선생님이 되는 길은 어렵다. 교직 이수를 하였어도, 교사 임용 고시를 치러야 하며 교직 임용 고시 이후에도 여러 가지 과정들이 기다리고 있다.
하지만 요즘은 사명감 보다는 교사라는 직업의 안정성으로 인해 많은 사람들이 임용고시라는 고시에 목을 매고 있는 실정이다. 사회에서 요구하는 지식의 양은 점점 더 많아지고 또한 지식의 생명의 속도가 더 짧아지고 있다. 사회는 전문가를 요구하고 있으며 변화의 속도를 따라가려면 배의 노력을 해야 할 것이다. 선생님도 예외는 아니다. 아이들에게 좀더 효과적인 방법으로 지식을 전달하기 위해서는 새로운 교수법도 배워야 하며 새로운 지식들도 습득해야 한다. 하지만 교사는 다른 직업보다 더 안정적이라는 장점이 있다

참고자료

· 1. 파울로 프레이리, 사람대사람 옮김,2007.아침이슬
· 2.M.Carnoy& H. Levin, 김성열 외 공역. 1991, 국가와 교육, 배영사